【《廉颇蔺相如列传》ppt课件(60页)】《廉颇蔺相如列传》PPT课件（60页）

本课件围绕《史记·廉颇蔺相如列传》展开，全面解析这部经典历史散文的内容、人物形象、语言风格及思想内涵。适用于高中语文教学、文言文学习以及历史文化类课程展示。

第1页：封面

- 《廉颇蔺相如列传》PPT课件（60页）

- 副历史与智慧的交融

- 图片：古代文人画卷或战国时期背景图

- 作者/制作人信息

第2页：目录

1. 课文背景介绍

2. 作者简介——司马迁

3. 故事梗概

4. 主要人物分析

5. 文言知识点梳理

6. 重点语句解读

7. 人物性格对比

8. 课文主题探讨

9. 写作特色分析

10. 拓展延伸与思考

11. 结束页

第3页：课文背景介绍

- 《廉颇蔺相如列传》出自《史记·列传》，是司马迁为两位重要历史人物撰写的传记。

- 廉颇是赵国名将，蔺相如是文臣，两人虽曾有矛盾，但最终以国家利益为重，成为千古佳话。

- 本文通过“完璧归赵”“渑池之会”“将相和”三个主要事件，展现人物智慧与忠诚。

第4页：作者简介——司马迁

- 司马迁（约前145—约前86），字子长，西汉史学家、文学家。

- 著有《史记》，开创了纪传体通史的先河。

- 《史记》共130篇，涵盖从黄帝到汉武帝的历史，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

第5页：故事梗概

- 完璧归赵：蔺相如奉命带和氏璧出使秦国，机智应对秦王，最终保全赵国尊严。

- 渑池之会：蔺相如在秦王面前维护赵王尊严，展现胆识。

- 将相和：廉颇因不满蔺相如地位高于自己而屡次挑衅，后被蔺相如以大局为重的态度感动，二人和解，共保国家。

第6页：主要人物分析

- 廉颇：勇猛善战，个性刚烈，但最终能顾全大局。

- 蔺相如：机智果敢，善于辞令，以国家利益为重。

- 赵王：作为君主，信任贤臣，推动国家稳定。

第7页：文言知识点梳理（一）

- 重点实词：负、拜、谢、引、避、耻、闻、适、请、许

- 重点虚词：于、以、之、其、者、也、乎、矣

- 词类活用：名词作动词、形容词作动词、使动用法等

第8页：文言知识点梳理（二）

- 特殊句式：

- 省略句：“（蔺相如）乃使其从者衣褐”

- 宾语前置：“何以知之？”

- 被动句：“秦城恐不可得，徒见欺”

- 固定结构：“……者……也”、“……之……也”

第9页：重点语句解读（一）

- “臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。”

——说明蔺相如离开家人来侍奉赵王，是因为敬仰赵王的高尚品德。

- “今两虎共斗，其势不俱生。”

——廉颇认为自己与蔺相如若继续争斗，将两败俱伤，不利于国家。

第10页：重点语句解读（二）

- “吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

——蔺相如强调自己的行为是出于对国家的考虑，而非个人恩怨。

- “于是舍人相与谏曰：‘臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。’”

——门客劝谏蔺相如不要一味忍让，应为自己争取应有的地位。

第11页：人物性格对比

| 人物 | 性格特点 | 行为表现 |

|------|----------|----------|

| 廉颇 | 勇猛、直率、自负 | 初期轻视蔺相如，后主动请罪 |

| 蔺相如 | 智慧、谦逊、顾全大局 | 不计前嫌，以国家为重 |

第12页：课文主题探讨

- 爱国精神：两人皆以国家利益为重，体现忠君爱国的思想。

- 团结协作：将相和解，彰显合作的重要性。

- 人格魅力：蔺相如的智慧与廉颇的坦诚，成为后世楷模。

第13页：写作特色分析

- 结构清晰：三段式结构，层层递进，逻辑严密。

- 语言生动：对话描写细腻，人物形象鲜明。

- 对比手法：通过廉颇与蔺相如的性格差异，突出主题。

第14页：拓展延伸与思考

- 你如何看待“将相和”的现实意义？

- 如果你是蔺相如或廉颇，你会如何处理彼此之间的矛盾？

- 在现代社会中，是否也有类似“将相和”的现象？

第15页：结束页

- 感谢聆听！

- 如有疑问，欢迎交流！

- 联系方式（可选）

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