【小班体育教学设计:丢沙包】一、活动名称

丢沙包

二、适用年龄

小班幼儿（3-4岁）

三、活动目标

1. 身体发展：通过扔、接、跑等动作，锻炼幼儿的手眼协调能力和身体平衡能力。

2. 社会性发展：在游戏过程中学会与同伴合作，增强集体意识和规则意识。

3. 兴趣激发：通过趣味性的传统游戏，激发幼儿对体育活动的兴趣，培养积极参加运动的习惯。

四、活动准备

- 沙包若干（可用布料缝制，内装豆子或棉花）

- 宽敞的室内或户外活动场地

- 音乐播放设备（可选，用于背景音乐）

- 教师提前熟悉游戏规则和安全注意事项

五、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

教师用亲切的语言引入游戏：“今天我们要玩一个有趣的游戏，叫做‘丢沙包’。这个游戏是以前小朋友最喜欢玩的，我们一起来试试看吧！”

2. 游戏讲解与示范（5分钟）

- 教师先向幼儿简单介绍游戏规则：

- 将幼儿分成两组，一组站在中间，另一组围成一个圈。

- 中间的小朋友可以来回跑动，其他小朋友轮流将沙包掷向中间的人。

- 如果被沙包击中，就要退出游戏；如果成功躲避，则继续参与。

- 教师进行动作示范，强调安全和游戏中的基本规则。

3. 游戏进行（15分钟）

- 教师组织幼儿分组，确保每个孩子都能参与其中。

- 在游戏中，教师要注意观察孩子的表现，适时给予鼓励和指导。

- 对于动作较慢或害怕的孩子，教师可以适当降低难度，如缩小投掷范围或使用较轻的沙包。

4. 结束与放松（5分钟）

- 游戏结束后，带领幼儿做简单的放松操，帮助他们缓解身体疲劳。

- 教师总结游戏过程，表扬孩子们的积极参与，并引导他们分享自己的感受。

六、活动延伸

- 可以结合美术活动，让幼儿自己动手制作沙包，增强动手能力和创造力。

- 在区域活动中设置“丢沙包”游戏角，供幼儿自由玩耍，巩固游戏技能。

七、注意事项

- 确保游戏场地安全，避免有尖锐物品或地面不平的情况。

- 根据幼儿的身体状况调整游戏强度，避免过度疲劳。

- 强调游戏中的礼貌和秩序，培养良好的游戏习惯。

八、活动反思

本次“丢沙包”活动不仅让幼儿在快乐中锻炼了身体，也增强了他们的团队协作意识。通过游戏，孩子们体验到了传统游戏的乐趣，同时也提升了注意力和反应能力。在今后的教学中，可以尝试更多类似的民间游戏，丰富幼儿的体育活动内容。

温馨提示：本教案为原创内容，适用于幼儿园小班体育教学活动，可根据实际教学情况进行适当调整。