【幼儿园小班打击乐教案:闪烁的星星（幼儿园小班音乐教案）】一、活动名称：

《闪烁的星星》——小班打击乐活动

二、适用年龄：

3—4岁幼儿（小班）

三、活动目标：

1. 情感目标：

激发幼儿对音乐的兴趣，体验打击乐活动带来的快乐。

2. 认知目标：

认识简单的打击乐器，并初步了解节奏的快慢变化。

3. 技能目标：

能跟随音乐进行简单的节奏拍打，培养幼儿的节奏感和合作意识。

四、活动准备：

- 打击乐器：铃鼓、沙锤、三角铁、木鱼等；

- 音乐素材：轻柔的背景音乐（可选《小星星》旋律或类似风格）；

- 图片或视频：展示夜空中的星星、闪烁的效果；

- 教具：星星贴纸、节奏图谱卡片。

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）：

教师用温柔的声音讲述一个关于“夜晚的星星”的小故事，引导幼儿想象星空的美丽。

提问：“你们见过夜晚的星星吗？它们是怎么亮起来的？”

播放轻柔的音乐，让幼儿闭上眼睛，感受音乐氛围，激发他们对音乐的兴趣。

2. 感知与探索（10分钟）：

教师出示各种打击乐器，逐一介绍名称，并请幼儿轻轻敲击，感受不同的声音。

引导幼儿观察乐器的形状和声音特点，鼓励他们用语言描述声音的感觉。

3. 节奏练习（10分钟）：

教师出示简单的节奏图谱，如“X X | X X”，并带领幼儿用拍手、跺脚等方式模仿节奏。

随后，将节奏与打击乐器结合，让幼儿尝试用铃鼓、沙锤等乐器打出相同的节奏。

4. 创作与表现（10分钟）：

教师播放轻柔的音乐，引导幼儿根据音乐的起伏，用打击乐器进行自由创编。

鼓励幼儿大胆表达，互相倾听，感受合作的乐趣。

5. 总结与延伸（5分钟）：

教师带领幼儿回顾本次活动内容，表扬他们的积极参与。

鼓励幼儿回家后与家长一起用生活中的物品（如碗、勺子等）制作简易打击乐器，继续探索音乐的乐趣。

六、活动延伸建议：

- 在区域活动中投放打击乐器，供幼儿自由操作；

- 结合美术活动，让幼儿画出自己心中的“闪烁的星星”；

- 家园共育：鼓励家长参与孩子的音乐活动，共同体验亲子音乐时光。

七、注意事项：

- 注意选择适合小班幼儿使用的打击乐器，避免过大或易碎的器材；

- 活动过程中注意安全，防止幼儿误吞小零件；

- 关注每个幼儿的表现，给予积极鼓励和个性化的指导。

八、教学反思：

本次打击乐活动以“闪烁的星星”为主题，通过听、说、做相结合的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐，体验节奏的魅力。在今后的活动中，可以进一步丰富乐器种类，提升幼儿的音乐表现力和创造力。

备注： 本教案为原创内容，适用于幼儿园小班音乐教学活动，可根据实际教学情况灵活调整。