【2024-2025学年高中上学期12.13国家公祭日主题班会教案】一、活动主题：铭记历史，珍爱和平

二、活动时间：2024年12月13日（星期六）

三、活动地点：各班级教室

四、参与对象：全体高一、高二学生及班主任

五、活动目的：

1. 通过本次主题班会，让学生深入了解“南京大屠杀死难者国家公祭日”的历史背景与现实意义。

2. 培养学生的爱国情怀和历史责任感，增强民族认同感和使命感。

3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，珍惜当下，努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

六、活动内容与流程：

1. 开场导入（5分钟）

班主任简要介绍“12·13”国家公祭日的由来，说明本次活动的意义。播放一段关于南京大屠杀的历史纪录片片段，激发学生的思考与情感共鸣。

2. 历史回顾（10分钟）

通过多媒体展示南京大屠杀的相关资料，包括图片、视频、文字等，讲述那段惨痛的历史，让学生了解当时中国人民所遭受的苦难与屈辱。

3. 互动讨论（15分钟）

班主任引导学生围绕以下几个问题进行小组讨论：

- 我们为什么要纪念这段历史？

- 历史教育对青少年有什么意义？

- 如何从自身做起，传承爱国主义精神？

每组派代表发言，班主任进行总结点评，强调铭记历史的重要性。

4. 朗诵与演讲（10分钟）

邀请学生代表进行《和平宣言》朗诵或以“铭记历史，振兴中华”为主题的演讲，表达对遇难同胞的哀思和对和平的向往。

5. 集体默哀（5分钟）

全体师生起立，向在南京大屠杀中遇难的同胞默哀一分钟，表达深切悼念之情。

6. 总结升华（5分钟）

班主任对学生的表现给予肯定，并结合当前国际形势，强调维护国家主权和领土完整的重要性，鼓励同学们发奋图强，为祖国的发展贡献自己的力量。

七、活动延伸：

1. 鼓励学生撰写一篇以“铭记历史，珍惜和平”为主题的心得体会，字数不少于800字。

2. 组织学生观看相关纪录片或阅读历史书籍，进一步加深对历史的理解。

3. 在校园内开展“勿忘国耻，振兴中华”主题黑板报评比活动。

八、注意事项：

1. 班会过程中要注意氛围庄重，避免喧哗或不当言论。

2. 提前准备好相关素材，确保活动顺利进行。

3. 班主任需提前熟悉内容，做好引导和讲解工作。

九、预期效果：

通过本次主题班会，使学生深刻认识到国家公祭日的重要意义，增强历史责任感和民族自豪感，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。

十、附录：

- 相关历史资料链接

- 推荐阅读书目

- 视频资源清单

本教案旨在通过真实、感人的方式引导学生关注历史、热爱祖国，帮助他们在成长过程中树立正确的历史观和价值观。