【难忘的一节作文课】在我们的学习生涯中,有许多课堂让人记忆犹新,但有一节作文课,却让我至今难以忘怀。这不仅是因为它内容丰富、形式独特,更因为它让我重新认识了写作的意义。
一、课程总结
这节作文课发生在初中的一个秋日午后,阳光透过窗户洒在教室的课桌上,给人一种温暖而宁静的感觉。老师并没有按照以往的模式布置一篇“我的理想”或“一次难忘的经历”,而是提出一个看似简单却富有挑战性的题目:“写一件你曾经做错的事,并说说你从中学到了什么。”
起初,很多同学都感到困惑,甚至有些紧张。因为大多数人习惯于写正面、积极的内容,很少有人愿意主动去回忆和表达自己的错误。但正是这种“反常”的教学方式,让这节课变得格外特别。
在这节课上,老师没有直接讲授写作技巧,而是先让我们静下心来,回忆自己生活中最深的遗憾或错误。随后,大家轮流分享了自己的故事。有的同学讲述了考试作弊后被发现的愧疚,有的谈到了对朋友的伤害,还有的提到了因冲动而导致的家庭矛盾。每一个故事都真实而动人,也让全班同学沉浸在深深的思考中。
最后,老师引导我们如何将这些情感转化为文字,如何用细腻的描写打动读者,而不是只停留在叙述事实的层面。她强调:“写作不仅是表达,更是反思与成长。”
这节课结束后,我不仅完成了一篇高质量的作文,更重要的是,我对写作有了全新的理解——它不仅是技巧的展示,更是心灵的旅程。
二、课程亮点对比表
项目 | 内容描述 |
授课时间 | 初中某年秋季 |
授课教师 | 张老师 |
作文题目 | “写一件你曾经做错的事,并说说你从中学到了什么” |
教学方式 | 鼓励学生自我反思 + 小组分享 + 教师引导 |
学生反应 | 初期困惑,后期积极参与 |
写作重点 | 情感表达、反思深度、细节描写 |
课堂氛围 | 温暖、真诚、有启发性 |
个人收获 | 对写作有了更深的理解,学会面对错误与成长 |
这节作文课虽然过去了很久,但它带给我的影响却是深远的。它让我明白,写作不仅仅是技巧的堆砌,更是内心的真实流露。而那一堂课,也成为了我人生中一段难以忘怀的记忆。
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