【爱护学校爱护公物主题班会(31页)】“爱护学校，爱护公物主题班会”

副——共建文明校园，从我做起

班级：XX班

时间：2025年X月X日

第2页：班会目的

- 增强学生的责任意识

- 提高对公共财物的保护意识

- 倡导文明行为，营造和谐校园

第3页：什么是公物？

公物指的是学校提供的公共财产，如课桌椅、黑板、门窗、图书、体育器材、绿化带等。它们是全校师生共同使用的资源，需要大家共同维护。

第4页：为什么要爱护公物？

- 公物是学校发展的基础

- 爱护公物是一种美德

- 每个人都有义务维护公共环境

第5页：常见不文明行为

- 在墙上乱写乱画

- 摔门摔窗、故意损坏课桌

- 随意丢弃垃圾

- 节约用水用电意识薄弱

第6页：爱护公物的意义

- 维护校园整洁美观

- 为他人创造良好的学习环境

- 培养责任感和自律意识

第7页：如何爱护公物？

- 不乱刻乱画

- 爱惜书籍和教学设备

- 自觉关灯关水

- 发现损坏及时报告

第8页：案例分享

- 某校因学生损坏桌椅，导致维修费用增加

- 某班因全体同学自觉维护公物，获得“文明班级”称号

第9页：讨论环节

- 你是否曾在无意中破坏过公物？

- 你觉得哪些行为最应该被制止？

- 如何提高自己和他人的公物保护意识？

第10页：小组讨论

分组讨论并制定“班级公物保护公约”，如：

- 禁止在课桌上刻字

- 保持教室整洁

- 爱护图书资料

第11页：班主任发言

班主任强调：

“每一个细节都体现一个人的素质。我们要从小事做起，从身边做起，真正成为有担当、有责任感的学生。”

第12页：学生代表发言

学生代表分享自己的感受：

“以前觉得公物是学校的，不是自己的，现在明白了，保护公物就是保护我们的学习环境。”

第13页：倡议书

《爱护公物倡议书》内容节选：

“让我们从今天开始，做到：

- 不乱扔垃圾

- 不破坏公共设施

- 爱护花草树木

- 节约资源，绿色生活”

第14页：互动游戏

设计一个“公物守护小卫士”小游戏，让学生通过答题、情景模拟等方式加深对公物保护的理解。

第15页：观看视频

播放一段关于校园文明行为的短片，展示学生们如何正确使用和保护公物。

第16页：总结与反思

回顾本次班会的主要内容，引导学生思考：

“我是否做到了爱护公物？”

“我可以为校园做些什么？”

第17页：布置任务

- 每位同学写一份“我的公物保护承诺书”

- 班级设立“公物监督员”，轮流负责检查公物状况

第18页：延伸教育

结合德育课程，开展“文明礼仪”系列活动，进一步强化学生的道德素养。

第19页：家长参与

邀请家长参与“家校共育”活动，共同关注孩子的行为习惯，形成教育合力。

第20页：宣传海报

制作“爱护公物”主题海报，张贴在教室、走廊等显眼位置，营造浓厚的教育氛围。

第21页：环保理念

将爱护公物与环保理念相结合，倡导节约资源、绿色校园建设。

第22页：榜样力量

介绍一些优秀学生或班级的事迹，激励更多人加入到爱护公物的行列中。

第23页：心理教育

通过心理辅导，帮助学生理解“责任感”与“自我价值”的关系，激发内在动力。

第24页：制度建设

建议学校建立“公物损坏赔偿制度”，明确责任，提升管理效率。

第25页：校园文化建设

通过举办“文明班级”评比、“公物保护之星”评选等活动，推动校园文化建设。

第26页：社会实践

组织学生参与校园清洁、绿化养护等实践活动，增强动手能力和责任感。

第27页：长期坚持

强调爱护公物不是一时之举，而是需要长期坚持的行为习惯。

第28页：展望未来

设想一个干净、整洁、充满爱的校园，呼吁每位同学为此努力。

第29页：结束语

“爱护公物，从点滴做起；文明校园，从你我开始。”

第30页：感谢与致谢

感谢老师、同学以及家长的支持与配合，期待共同努力，建设美好校园。

第31页：附录

- 爱护公物知识问答

- 公物保护标语集锦

- 推荐阅读材料

四、结语

通过本次主题班会，同学们不仅了解了爱护学校和公物的重要性，也增强了自身的责任感和行动力。希望每一位同学都能从自身做起，从小事做起，为创建一个更加文明、和谐、美丽的校园贡献自己的力量。