【卫生安全主题班会教案】一、活动主题：

关注卫生安全，共建健康校园

二、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

三、活动地点：

学校多媒体教室

四、参与人员：

全体高一学生及班主任

五、活动目的：

通过本次主题班会，增强学生的卫生安全意识，了解日常生活中常见的卫生隐患，掌握基本的个人卫生和公共卫生知识，营造整洁、文明、健康的校园环境。

六、活动准备：

1. 班主任提前收集与卫生安全相关的资料，包括传染病预防、饮食卫生、环境卫生等内容。

2. 制作PPT课件，内容涵盖卫生习惯的重要性、常见疾病预防方法、校园清洁要求等。

3. 准备相关视频素材或图片，用于直观展示卫生问题带来的影响。

4. 邀请校医或相关老师进行简短讲解，增强活动的专业性。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

由主持人介绍本次活动的主题和意义，强调卫生安全对学习和生活的重要性，激发学生的兴趣和参与热情。

2. 视频展示（10分钟）

播放一段关于校园卫生状况的短视频，展示一些不卫生的行为及其可能带来的后果，引发学生思考。

3. 知识讲解（20分钟）

班主任结合PPT，讲解以下

- 个人卫生：勤洗手、保持衣物整洁、注意口腔卫生等；

- 饮食卫生：不吃过期食品、不随意购买路边小摊食品、饭前便后要洗手；

- 环境卫生：不乱扔垃圾、定期打扫宿舍和教室、保持通风等；

- 传染病预防：如流感、手足口病等常见疾病的传播途径和预防措施。

4. 互动问答（15分钟）

设置多个与卫生安全相关的问题，鼓励学生积极参与回答。例如：

- 哪些行为容易导致感冒？

- 餐具如何正确消毒？

- 如果发现同学有身体不适，应该怎么做？

5. 情景模拟（10分钟）

设计几个日常生活中的卫生场景，让学生分组讨论并模拟应对方式。例如：

- 同学在食堂打饭时不小心弄脏了衣服，应该如何处理？

- 发现班级垃圾桶满了，但没有人清理，该如何解决？

6. 总结提升（10分钟）

班主任总结本次活动的主要内容，强调每个人都是校园卫生的守护者，并号召大家从自身做起，养成良好的卫生习惯。

八、活动延伸：

1. 布置一份“我的卫生习惯自查表”，让学生在课后填写并提交。

2. 组织一次班级卫生大扫除，将所学知识运用到实践中。

3. 鼓励学生制作“卫生安全宣传小报”或“卫生知识手抄报”，进一步巩固学习成果。

九、注意事项：

1. 活动过程中要注意语言通俗易懂，避免使用过于专业的术语。

2. 引导学生积极发言，营造轻松愉快的学习氛围。

3. 注意时间安排，确保每个环节有序进行。

十、活动反思：

活动结束后，班主任可根据学生的反馈和表现，撰写一篇简短的反思报告，记录本次活动的成效与不足，为今后开展类似活动提供参考。

备注：

本教案旨在通过多种形式引导学生重视卫生安全，提升自我保护意识，同时促进良好生活习惯的养成，为构建文明校园贡献力量。