【4.3小学生日常行为规范教育主题班会】在小学阶段，学生的成长不仅体现在学业成绩上，更在于良好行为习惯的养成。为了进一步加强学生的思想道德建设，提升学生的自我管理能力，我校于4月3日组织开展了以“小学生日常行为规范教育”为主题的班会活动。
本次班会以“知行合一”为核心理念，通过生动有趣的形式，引导学生认识并践行基本的行为规范。班主任首先通过多媒体课件展示了日常生活中的典型行为案例，如课堂纪律、文明礼仪、卫生习惯等，让学生在轻松的氛围中理解规范的重要性。
随后，班级同学积极参与讨论，分享自己在学习和生活中如何遵守学校规定，如何与同学友好相处。部分学生还主动讲述了自己在日常中遇到的困惑，并提出了改进的方法。这种互动式的学习方式，不仅增强了学生的参与感，也提升了他们的责任感和集体意识。
此外，班会还设置了情景模拟环节，学生们分组扮演不同角色，通过实际演练来加深对行为规范的理解。例如，在“如何正确排队”“如何礼貌待人”等情境中，大家积极思考、认真表现，现场气氛热烈而有序。
最后，班主任对本次班会进行了总结，强调良好的行为习惯是成功的基础，鼓励同学们从点滴做起，争做讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生。同时，也希望家长能够积极配合学校工作，共同营造一个健康、和谐的成长环境。
通过此次主题班会，学生们不仅加深了对日常行为规范的认识，也在实践中提升了自我管理能力。相信在今后的学习和生活中，他们会以更高的标准要求自己，为成为一名优秀的小学生打下坚实的基础。
