【故事《交警爸爸》教案】一、活动目标：

1. 情感目标：通过故事《交警爸爸》，引导幼儿了解交警这一职业的职责与意义，培养对警察的尊重和敬仰之情。

2. 认知目标：帮助幼儿理解“交通规则”在日常生活中的重要性，初步建立安全出行的意识。

3. 语言表达目标：鼓励幼儿大胆讲述自己对“交警”的认识和感受，提高语言表达能力。

二、活动准备：

- 故事《交警爸爸》的绘本或PPT课件

- 交警服装、交通标志卡片若干

- 简单的交通场景布置（如马路、红绿灯等）

- 幼儿绘画纸、彩笔

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一张交警的照片，提问：“小朋友们，你们知道这是谁吗？他在做什么？”

引导幼儿观察并说出自己的想法，激发兴趣。

2. 故事讲述（10分钟）

教师用生动的语言讲述《交警爸爸》的故事，讲述内容可以包括：

- 一个小朋友的爸爸是一名交警，每天早出晚归，非常辛苦。

- 他穿着制服，站在马路上指挥交通，帮助人们安全过马路。

- 小朋友虽然有时觉得爸爸太忙，但渐渐明白爸爸的工作是保护大家的安全。

- 最后，小朋友为爸爸感到骄傲，并表示以后要遵守交通规则，做一个文明的小市民。

3. 讨论与互动（10分钟）

- 提问：“你觉得交警叔叔的工作重要吗？为什么？”

- 鼓励幼儿分享自己对交警的印象或经历。

- 教师出示交通标志卡片，让幼儿辨认并说出它们的含义。

4. 情景表演（10分钟）

请几位幼儿扮演“交警”、“司机”和“行人”，模拟一个简单的交通场景。其他幼儿观看并指出其中的不规范行为，增强交通安全意识。

5. 延伸活动（5分钟）

- 绘画活动：请幼儿画出“我心中的交警爸爸”。

- 语言表达：鼓励幼儿回家后向家长讲述今天学到的交通安全知识。

四、活动延伸：

- 在班级中设置“交通安全角”，展示幼儿的作品和交通知识卡片。

- 开展“我是小小交通员”角色扮演游戏，进一步巩固所学内容。

五、活动评价：

通过本次活动，幼儿不仅了解了交警的职责，也增强了交通安全意识。同时，在讨论和表演中，幼儿的语言表达能力和合作能力得到了锻炼。

六、教学反思：

在讲述过程中要注意语速适中，适当加入表情和动作，以吸引幼儿的注意力。对于一些较为抽象的概念（如“交通规则”），可以通过具体的例子和图片进行讲解，帮助幼儿更好地理解。

备注：本教案可根据不同年龄段的幼儿进行适当调整，增加或减少活动难度。