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小学记叙文作文:俏丫头和坏小子30

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小学记叙文作文:俏丫头和坏小子30,跪求大佬救命,卡在这里动不了了!

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2025-08-01 13:59:33

小学记叙文作文:俏丫头和坏小子30】在我们班上,有一个特别调皮的男生,大家都叫他“坏小子”。他的名字叫李浩然,个子不高,但总是喜欢捉弄别人。而我呢,是一个有点儿“俏”的女生,叫林小雨,虽然不算特别漂亮,但总爱穿漂亮的裙子,说话也爱带点小情绪。

有一天,老师布置了一篇作文,题目是《我和我的同桌》。我被分到了李浩然旁边,心里有点紧张,因为他以前经常在课堂上捣乱,还把同学的书本偷偷扔到地上。

不过,这次我决定不跟他闹别扭,而是试着和他做朋友。我主动跟他说话,问他:“你有没有想过写一篇关于你的作文?”他愣了一下,然后笑着说:“我才不想写呢,我又不是什么好学生。”

我听了,心里有点难过,但还是坚持说:“其实你也有优点呀,比如你很会讲笑话,有时候还能帮同学解决问题。”他听了,脸红了,好像有点不好意思。

从那天起,我们开始慢慢熟悉起来。我发现他虽然调皮,但其实很聪明,而且对朋友很讲义气。有一次,我在体育课上摔倒了,他第一个跑过来扶我,还帮我擦眼泪。那一刻,我觉得他没有那么“坏”了。

后来,老师让我们写一篇关于“我最难忘的一件事”,我写的就是和李浩然一起度过的那些日子。我写了他怎么帮我补习功课,怎么在我生病的时候送作业本,还有我们一起参加班级活动时的欢声笑语。

老师读完我的作文后,特意表扬了我,还说:“小雨,你写得真好,说明你已经学会用一颗包容的心去看待别人了。”

从那以后,李浩然也不再那么调皮了,他开始认真听课,还主动帮助其他同学。我们成了最好的朋友,虽然他还是偶尔会恶作剧,但我已经习惯了。

这就是我和“坏小子”的故事,一个从误解到理解的过程。我相信,只要用心去了解一个人,就会发现他其实也有温暖的一面。

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