【2019新版部编人教版二年级下册道德与法治教学计划及全册教案-】在新时代教育改革不断推进的背景下，小学阶段的德育教育显得尤为重要。为了更好地落实立德树人的根本任务，结合《义务教育道德与法治课程标准》的要求，依据2019年新版部编人教版教材内容，制定本学期二年级下册《道德与法治》的教学计划与全册教案。

一、教学目标

1. 情感态度与价值观：引导学生树立正确的道德观念，培养良好的行为习惯，增强社会责任感和集体荣誉感。

2. 能力与方法：通过情境创设、活动体验等方式，提升学生的观察力、表达力和解决问题的能力。

3. 知识与技能：掌握基本的道德规范和法律常识，了解社会生活中的基本规则，增强自我保护意识。

二、教学内容安排

本册教材共分为六个单元，每个单元围绕一个主题展开，内容贴近学生的生活实际，注重情感体验与行为引导。以下是各单元的基本

| 单元 | 主题 | 教学重点 |

|------|------|----------|

| 第一单元 | 我们的生活更美好 | 感受生活的美好，学会感恩与分享 |

| 第二单元 | 我们的公共生活 | 理解公共秩序的重要性，遵守社会规则 |

| 第三单元 | 我们的朋友圈 | 学会与人交往，建立良好的人际关系 |

| 第四单元 | 我们身边的规则 | 认识交通、校园等生活中的规则 |

| 第五单元 | 安全地生活 | 增强安全意识，掌握基本的自救自护技能 |

| 第六单元 | 未来我们的家 | 培养环保意识，关注生态环境 |

三、教学方法与策略

1. 情境教学法：通过创设贴近学生生活的情境，激发学习兴趣，增强课堂参与感。

2. 活动探究法：组织小组讨论、角色扮演、实践操作等活动，让学生在做中学。

3. 多媒体辅助教学：利用图片、视频、动画等形式，丰富教学内容，提高教学效果。

4. 家校合作：加强与家长的沟通，共同关注孩子的思想品德发展。

四、教学进度安排（参考）

| 周次 | 教学内容 | 教学目标 |

|------|-----------|-----------|

| 第1-2周 | 第一单元：我们的生活更美好 | 感受生活中的温暖与美好 |

| 第3-4周 | 第二单元：我们的公共生活 | 理解公共秩序的意义 |

| 第5-6周 | 第三单元：我们的朋友圈 | 学会与人友好相处 |

| 第7-8周 | 第四单元：我们身边的规则 | 掌握基本的社会规则 |

| 第9-10周 | 第五单元：安全地生活 | 提高安全防范意识 |

| 第11-12周 | 第六单元：未来我们的家 | 培养环保意识与责任感 |

| 第13-14周 | 复习与总结 | 巩固所学知识，查漏补缺 |

五、教学评价方式

1. 过程性评价：关注学生在课堂中的表现、参与度和合作能力。

2. 表现性评价：通过实践活动、作品展示等方式评估学生的学习成果。

3. 终结性评价：通过单元测试、综合作业等方式进行阶段性检测。

六、教学资源与工具

1. 教材：2019年新版部编人教版《道德与法治》二年级下册

2. 教辅材料：配套练习册、教学光盘、电子课件

3. 实践工具：卡片、图片、道具、多媒体设备等

七、教学反思与改进

在教学过程中，教师应不断反思教学设计与实施效果，根据学生的反馈调整教学策略。同时，关注学生的个体差异，因材施教，努力实现“以学生为中心”的教学理念。

八、结语

道德与法治课程不仅是知识的传授，更是人格的塑造。通过本学期的教学，希望学生能够在日常生活中践行良好品德，成为有责任感、有爱心、懂规则的新时代好少年。

---

备注：本教学计划与教案可根据学校实际情况和学生特点灵活调整，确保教学的有效性和针对性。