【2019年部编版六年级上册语文教学计划及进度表】随着新学期的到来，为了更好地落实语文课程标准，提高学生的语文素养和综合能力，结合本校实际情况和学生的学习特点，特制定本学期六年级语文教学计划及进度安排。

一、教学目标

1. 知识与技能：通过学习课文，掌握生字词、句式结构和修辞手法，提升学生的阅读理解能力和语言表达能力。

2. 过程与方法：引导学生在阅读中思考，在写作中表达，培养自主学习和合作探究的能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对祖国语言文字的热爱，增强文化自信，培养良好的阅读习惯和审美情趣。

二、教材分析

本册教材共分为八个单元，内容涵盖诗歌、散文、记叙文、说明文等多种文体，选文贴近学生生活，富有思想性和艺术性。每单元设有“口语交际”、“习作”和“语文园地”，注重读写结合，强调语言的实际运用。

三、教学重点与难点

- 重点：

- 掌握课文中的重点词语和句型；

- 提高学生的阅读理解能力；

- 培养学生的写作兴趣和基本写作技巧。

- 难点：

- 理解文章的思想内涵和情感表达；

- 提升学生的逻辑思维和语言组织能力；

- 引导学生进行有效的课外阅读和积累。

四、教学措施

1. 课堂教学：采用多种教学方法，如情境教学、问题导学、合作探究等，激发学生的学习兴趣。

2. 作业布置：合理设计课后练习，注重基础巩固与能力拓展相结合。

3. 课外阅读：推荐优秀文学作品，鼓励学生多读书、读好书，拓宽视野。

4. 评价方式：采用形成性评价与终结性评价相结合的方式，全面了解学生的学习情况。

五、教学进度安排（按周）

| 周次 | 教学内容 | 教学目标 |

|------|----------|-----------|

| 第1周 | 第一单元《山中访友》《山雨》 | 了解自然景物描写的方法，体会作者的情感 |

| 第2周 | 第二单元《草虫的村落》《索溪峪的野》 | 学习描写细腻的写法，感受自然之美 |

| 第3周 | 第三单元《詹天佑》《怀念母亲》 | 理解人物品质，体会情感表达 |

| 第4周 | 第四单元《只有一个地球》《鹿和狼的故事》 | 认识环保的重要性，学会辩证思考 |

| 第5周 | 期中复习与测试 | 巩固基础知识，检测学习效果 |

| 第6周 | 第五单元《伯牙绝弦》《月光曲》 | 感受古文韵味，体会音乐之美 |

| 第7周 | 第六单元《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》 | 了解人物形象，学习人物描写方法 |

| 第8周 | 第七单元《老人与海鸥》《最后一头战象》 | 感悟人与动物之间的深情厚谊 |

| 第9周 | 第八单元《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》 | 领悟寓言哲理，提升思辨能力 |

| 第10周 | 期末复习与总结 | 回顾全册内容，查漏补缺 |

六、结语

本学期的语文教学将以学生为中心，以提高语文综合素养为目标，注重课堂实效与学生发展。希望通过师生共同努力，使每一位学生都能在语文学习中收获成长与进步。