【资助政策宣传主题学习班会教案】一、活动主题：

资助政策宣传主题学习班会

二、活动目的：

通过本次主题班会，让学生深入了解国家及学校关于学生资助的相关政策，增强学生对资助政策的知晓率和认同感，帮助家庭经济困难的学生树立正确的价值观，激发他们努力学习、自立自强的精神。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

四、活动地点：

XX学院XX教室

五、参与对象：

全体在校学生

六、活动准备：

1. 教师提前收集整理相关资助政策资料；

2. 制作PPT课件；

3. 准备相关宣传手册或资料；

4. 班干部协助组织班级秩序。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

主持人简要介绍本次班会的主题和意义，强调资助政策在高校教育中的重要性，引导同学们认真听讲、积极参与。

2. 政策讲解（20分钟）

由班主任或辅导员结合PPT内容，详细讲解以下几方面

- 国家助学金、励志奖学金、国家奖学金等各类奖助政策的基本条件与申请流程；

- 家庭经济困难学生的认定标准与帮扶措施；

- 学生如何正确申请资助，避免信息造假和违规行为；

- 资助政策对学生学业发展和成长成才的积极影响。

3. 案例分析（10分钟）

结合真实案例，讲述一些因获得资助而顺利完成学业并取得良好发展的学生故事，激励同学们珍惜机会、奋发图强。

4. 互动问答（10分钟）

针对资助政策中常见的问题进行现场提问，如“申请助学金需要哪些材料？”、“如何判断自己是否符合资助条件？”等，鼓励学生积极发言，加深理解。

5. 自由交流（10分钟）

学生之间可以就自己对资助政策的理解、疑问或建议进行交流，营造轻松的学习氛围，增强班级凝聚力。

6. 总结提升（5分钟）

班主任对本次班会进行总结，重申资助政策的重要性，并鼓励大家树立信心，积极面对学习和生活中的挑战。

八、注意事项：

1. 活动过程中注意保持纪律，确保每位同学都能认真参与；

2. 提前准备好相关资料，确保讲解内容准确无误；

3. 鼓励学生在会后如有疑问可主动向老师或辅导员咨询。

九、活动延伸：

班会结束后，各班可组织学生撰写心得体会，分享自己对资助政策的新认识，并将优秀文章提交至校团委或学生处，作为宣传资料使用。

十、预期效果：

通过本次主题班会，使学生全面了解国家资助政策，增强感恩意识和责任意识，营造公平、公正、公开的育人环境，促进学生全面发展。