【7律（middot及长征课件）】在语文教学中，毛泽东同志的《七律·长征》是一篇极具历史意义和文学价值的经典作品。这首诗不仅是对红军长征壮举的生动描绘，更是革命精神与英雄气概的集中体现。为了更好地帮助学生理解这首诗的思想内涵和艺术特色，设计一份内容详实、结构清晰的“七律·长征课件”显得尤为重要。

本课件以《七律·长征》为核心内容，围绕诗歌背景、作者简介、字词解析、情感表达、艺术手法等方面展开，旨在引导学生深入体会红军在长征途中所展现出的坚定信念和不屈精神。

课件分为以下几个部分：

1. 导入环节

通过播放长征相关的影像资料或图片，激发学生的兴趣，引出课题。同时简要介绍长征的历史背景，让学生了解当时的时代环境。

2. 作者简介

介绍毛泽东的生平及其在革命中的重要作用，强调他作为诗人和领袖的双重身份，为后续分析诗歌奠定基础。

3. 诗歌解读

对《七律·长征》逐句进行讲解，结合历史事件，如“五岭逶迤腾细浪”、“乌蒙磅礴走泥丸”等，帮助学生理解诗句背后的真实故事与象征意义。

4. 语言赏析

分析诗歌的语言风格，如“红军不怕远征难，万水千山只等闲”体现出的豪迈气概；“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”则展现了胜利后的喜悦之情。

5. 情感升华

引导学生思考诗歌所传达的精神力量，鼓励他们将这种不畏艰难、勇往直前的精神运用到现实生活和学习中。

6. 拓展延伸

推荐相关阅读材料，如其他描写长征的诗词或纪录片，拓宽学生的知识视野，加深对这段历史的理解。

7. 课堂小结与作业布置

总结本节课的重点内容，并布置相应的写作或朗诵任务，巩固学生的学习成果。

通过这份“七律·长征课件”，不仅能让学生掌握诗歌的基本知识，更能让他们在学习过程中感受到中华民族不屈不挠、自强不息的精神风貌。这不仅是语文课堂的一次教学实践，更是一次深刻的思想教育之旅。