【班小学六年级班主任工作计划（班级基本情况）】随着新学期的临近，作为六年级的班主任，我深知这一学年对学生来说是关键的一年。六年级不仅是小学阶段的最后一年，更是学生从小学向初中过渡的重要时期。因此，制定一份切实可行的工作计划，帮助学生在学业、心理和行为习惯等方面做好充分准备，显得尤为重要。

本班共有学生45人，其中男生23人，女生22人。整体来看，班级学习氛围较为浓厚，大部分学生能够遵守纪律，积极参与课堂活动。但同时也存在一些问题：部分学生学习动力不足，缺乏自主学习能力；个别学生在行为习惯上还有待加强，如上课注意力不集中、作业完成质量不高；此外，学生之间的个体差异较大，需要因材施教，关注每一位学生的成长。

在接下来的工作中，我将从以下几个方面入手：

一、加强班级管理，营造良好的学习氛围

通过制定明确的班规班纪，引导学生养成良好的行为习惯。同时，设立班级值日制度，培养学生的责任感和集体意识。利用班会课、晨会等时间，开展主题教育活动，增强学生的自我管理能力和团队合作精神。

二、注重学生心理健康，关注个体发展

六年级学生正处于青春期初期，情绪波动较大，容易产生焦虑或自卑心理。我将定期与学生进行沟通交流，了解他们的思想动态，及时给予关心和引导。同时，鼓励学生之间互帮互助，营造一个温暖、和谐的班级环境。

三、提升教学质量，促进学生全面发展

结合学科特点，合理安排教学内容，注重基础知识的巩固与拓展。鼓励学生参与课外阅读、科学实验、体育锻炼等活动，全面提高综合素质。针对学习困难的学生，制定个性化辅导方案，帮助他们逐步提升学习成绩。

四、家校协同，形成教育合力

积极与家长保持联系，定期召开家长会或进行家访，及时反馈学生在校表现，共同探讨教育方法。通过家校合作，形成教育合力，为学生的健康成长提供有力保障。

总之，六年级是学生人生中非常重要的一个阶段，作为班主任，我将以高度的责任感和爱心，陪伴学生走过这段关键旅程，助力他们顺利迈入初中生活，迎接更加广阔的发展空间。