【幼儿园小班文学活动香香的被子教案】一、活动名称：

《香香的被子》

二、活动目标：

1. 通过故事引导幼儿感受温暖和关爱，激发对“被子”的兴趣。

2. 培养幼儿的语言表达能力和倾听能力。

3. 让幼儿了解“被子”的作用，并体验“香香的被子”带来的舒适与安全感。

三、活动准备：

1. 故事图片或绘本《香香的被子》。

2. 实物被子若干（可带不同材质的）。

3. 香水瓶或香包（模拟“香香的味道”）。

4. 小朋友的睡衣或小毯子。

5. 轻柔的背景音乐。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一张“被子”的图片，提问：“小朋友，你们知道这是什么吗？晚上睡觉的时候它会陪伴我们，你们喜欢它吗？”

引导幼儿自由发言，分享自己和“被子”的故事。

2. 故事讲述（8分钟）

教师用生动的语言讲述《香香的被子》的故事：

“有一天，小熊在森林里走着走着，突然下起了雨。它躲进了一个小木屋，发现里面有一张软软的、香香的被子。小熊躺在上面，感觉特别舒服，就像妈妈轻轻抱着它一样……”

3. 提问互动（5分钟）

- “小熊为什么觉得被子是香香的？”

- “你有没有闻到过香香的被子？是什么味道？”

- “你觉得香香的被子会让你感觉怎么样？”

鼓励幼儿大胆表达自己的想法，教师适时给予肯定和引导。

4. 情感体验（7分钟）

教师拿出一个香包，让幼儿轮流闻一闻，说说“香香的味道像什么”。

接着，教师邀请几个小朋友躺到铺好的被子上，感受柔软和温暖。

同时播放轻柔的音乐，营造温馨氛围。

5. 延伸活动（5分钟）

引导幼儿回家后和爸爸妈妈一起检查自己的被子是否“香香的”，并尝试用简单的语言描述“香香的被子”是什么样的。

五、活动延伸建议：

1. 在美工区提供材料，让幼儿制作“香香的被子”贴纸或画作。

2. 在生活区提供小毯子，让幼儿体验“香香的被子”带来的舒适感。

3. 家园共育：鼓励家长在家中为孩子创造一个“香香的睡眠环境”。

六、活动反思：

本次活动以“香香的被子”为主线，通过故事、感官体验和情感交流，帮助幼儿感受到被子的温暖与爱。在活动中，孩子们积极参与，表现出浓厚的兴趣。今后可以结合更多生活化的内容，增强幼儿的情感体验和语言表达能力。

七、注意事项：

1. 确保使用的被子干净卫生，避免引起过敏。

2. 注意活动节奏，避免时间过长导致幼儿疲劳。

3. 鼓励每个孩子参与，给予积极的反馈与肯定。

备注： 本教案可根据实际情况进行调整，注重以幼儿为主体，让每一个孩子都能在活动中感受到温暖与快乐。