【五年级探险故事作文(8页)】在一个阳光明媚的早晨，五年级的学生小明和他的好朋友小红、小强一起决定去学校后山进行一次“探险”。他们听说那里有一条很少有人走的小路，据说以前有探险队在那里发现过一些古老的遗迹。

第一页：出发前的准备

小明和小红、小强在放学后约好一起去探险。他们带上了手电筒、水壶、零食和一本笔记本，用来记录他们的发现。小明还特意翻看了几本关于探险的书，希望能学到一些野外生存的知识。

“我们一定要小心，不要走太远，”小红提醒道，“万一迷路了怎么办？”

“放心吧，我有地图！”小强自信满满地说，他从书包里拿出了一张画得歪歪扭扭的地图。

第二页：进入森林

他们沿着小路走进了森林，四周都是高大的树木，阳光透过树叶洒在地上，形成斑驳的光影。空气中弥漫着泥土和树叶的清香，偶尔还能听到鸟儿的叫声。

“哇，这里真的好漂亮！”小红感叹道。

“是啊，感觉像走进了一个神秘的世界。”小明也兴奋地说。

他们一边走一边观察周围的环境，小强还用树枝在地上画了一些符号，说这是“探险标记”。

第三页：发现奇怪的痕迹

走了一会儿，他们在一片空地上发现了一些奇怪的脚印。这些脚印很大，像是某种动物留下的。

“这会不会是狼的？”小红紧张地问。

“不太像，”小明仔细看了看，“更像是人类的脚印，但特别大。”

他们决定继续往前走，看看能不能找到更多线索。

第四页：遇到困难

就在他们快要走到一处小山坡时，突然下起了雨。雨水打在树叶上，发出“沙沙”的声音，地面变得湿滑起来。

“我们得找个地方躲一躲！”小强喊道。

他们找了一个树洞避雨，虽然有点潮湿，但至少不会被淋湿。小红拿出水壶喝了口水，小明则开始在笔记本上记录今天的经历。

第五页：意外的发现

雨停后，他们继续前进。穿过一片灌木丛后，他们发现了一个隐藏在石头后面的洞穴。

“这可能是传说中的遗迹！”小明激动地说。

他们小心翼翼地走进洞穴，里面黑漆漆的，只有手电筒的光亮照出前方的路。洞穴里有一些奇怪的图案，看起来像是古代人画的。

“这些图案好像在讲一个故事。”小红指着墙上的一幅画说。

第六页：惊险时刻

正当他们研究那些图案时，突然听到一阵“咔嚓”的声音，紧接着，洞穴的入口被一块大石头堵住了！

“我们被困住了！”小强惊慌地说。

“别慌，我们一定能想办法出去的！”小明努力让自己冷静下来。

他们开始寻找其他出口，终于在洞穴的另一侧发现了一个小缝隙。他们轮流爬过去，终于成功逃了出来。

第七页：回家后的反思

回到学校后，他们把这次探险的经历写进了日记里，并和老师分享了他们的发现。老师表扬了他们的勇气和团队合作精神。

“你们今天的表现非常棒，”老师说，“不仅勇敢，而且懂得保护自己。”

小明、小红和小强相视一笑，心里充满了成就感。

第八页：未来的计划

这次探险让他们对大自然更加好奇，也让他们明白，探险不仅仅是寻找刺激，更是学习和成长的过程。

“下次我们还可以去更远的地方探险！”小红说。

“是啊，我们要做好更充分的准备！”小强补充道。

小明点点头：“只要我们团结一致，就没有什么做不到的事情！”

这篇作文通过生动的描写和合理的故事情节，展现了五年级学生一次充满冒险与成长的探险经历，内容真实、情感丰富，适合用于课堂写作或比赛。