【幼儿中班语言教案《贪吃的小猪》含PPT课件】一、活动目标：

1. 语言表达能力：通过故事理解，引导幼儿学会用简单的句子描述小猪的行为和情绪变化。

2. 倾听与理解能力：培养幼儿认真听讲的习惯，能听懂并复述故事的主要情节。

3. 情感体验：通过角色扮演和讨论，让幼儿体会“贪吃”带来的后果，初步建立健康饮食的意识。

4. 互动参与：激发幼儿的兴趣，鼓励他们积极参与课堂活动，增强自信心。

二、活动准备：

- 故事图片或PPT课件（内容包括小猪贪吃的各种场景）

- 小猪头饰、食物道具（如苹果、蛋糕等）

- 背景音乐（轻快、有趣的儿歌）

- 画纸、彩笔（用于后续绘画活动）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师播放轻松的背景音乐，出示小猪的图片，提问：“小朋友，你们见过小猪吗？它是什么样子的？喜欢吃什么？”引导幼儿自由发言，激发兴趣。

2. 故事讲述（8分钟）

教师利用PPT课件，边展示图片边讲述《贪吃的小猪》的故事。故事

“有一只小猪，它特别爱吃东西。早上起床后，它吃了好多面包；中午吃饭时，它又吃了好多米饭和肉；晚上回家后，它还偷偷吃了妈妈的蛋糕。结果，小猪变得越来越胖，连走路都困难了。最后，它生病了，医生告诉它：‘不能总是吃太多，要吃得健康一点！’”

3. 提问与讨论（5分钟）

教师提出问题，引导幼儿思考：

- 小猪为什么会变胖？

- 如果你是小猪，你会怎么做？

- 吃太多东西会有什么后果？

鼓励幼儿大胆表达自己的想法，并给予积极的回应。

4. 角色扮演（8分钟）

请几位幼儿戴上小猪头饰，模仿小猪的动作和语言，其他幼儿可以扮演“医生”、“妈妈”等角色进行互动。通过游戏加深对故事的理解。

5. 延伸活动（7分钟）

- 绘画活动：请幼儿画出自己心中“健康的小猪”，并说说为什么这样画。

- 分享时间：邀请几名幼儿分享自己的画作，教师给予鼓励和肯定。

四、活动延伸建议：

- 在日常生活中引导幼儿注意饮食均衡，不挑食、不暴饮暴食。

- 鼓励家长配合，在家中开展“健康饮食”主题活动，共同培养良好的生活习惯。

五、教学反思：

本节课通过生动有趣的故事和互动游戏，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言表达和健康饮食的重要性。活动中幼儿参与度高，能够积极思考并表达自己的观点。今后可进一步丰富教学形式，增加更多动手操作环节，提升幼儿的综合能力。

六、PPT课件内容建议：

- 第一页：封面（标题+图片）

- 第二页：故事导入图（小猪的形象）

- 第三页：小猪吃早餐

- 第四页：小猪吃午餐

- 第五页：小猪吃晚餐

- 第六页：小猪变胖了

- 第七页：小猪生病了

- 第八页：医生的建议

- 第九页：总结与提问

- 第十页：结束语（感谢观看）

注：本教案为原创内容，适用于幼儿园中班语言教学，可根据实际教学情况进行调整。