【公开课教案完整版模板范文】在教学过程中，一份结构清晰、内容详实的公开课教案是教师展示教学能力、提升课堂效果的重要工具。为了帮助广大教师更好地准备公开课，本文提供一份公开课教案完整版模板范文，供参考与借鉴。

一、基本信息

- 学科：语文

- 年级：小学三年级

- 课题：《小英雄雨来》（第一课时）

- 课时：1课时（40分钟）

- 授课教师：XXX

- 授课时间：2025年4月5日

- 授课地点：XX小学三（2）班

二、教学目标

1. 知识与技能

- 理解课文主要内容，掌握生字词的读音和意思。

- 能够正确、流利地朗读课文，初步感知人物形象。

2. 过程与方法

- 通过朗读、讨论、情境创设等方式，引导学生走进文本，体会人物情感。

- 培养学生自主阅读和合作学习的能力。

3. 情感态度与价值观

- 感受雨来勇敢、机智、热爱祖国的精神品质。

- 激发学生对英雄人物的敬佩之情，树立正确的价值观。

三、教学重难点

- 重点：理解课文内容，掌握生字词，体会雨来的英雄形象。

- 难点：引导学生深入体会人物内心世界，感悟文章主题。

四、教学准备

- 教师准备：多媒体课件、课文录音、生字卡片、板书设计。

- 学生准备：预习课文，查找相关背景资料，完成课前导学单。

五、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

- 情境导入：播放一段关于抗日战争的短片片段，引导学生进入历史背景。

- 提问激趣：“你们知道在抗战时期，有哪些像雨来一样的小英雄吗？”

- 揭示课题：今天我们一起走进《小英雄雨来》，了解他的故事。

（二）初读感知（10分钟）

- 自由朗读：学生默读课文，标出生字词，圈出不理解的地方。

- 检查预习：通过“开火车”形式，抽查学生对生字词的掌握情况。

- 整体感知：请学生简要复述课文内容，教师适时补充。

（三）精读品析（15分钟）

- 分段阅读：逐段分析课文，结合重点语句进行讲解。

- 如：“雨来被鬼子抓住后，他没有害怕，而是想办法保护同志。”

- 角色扮演：组织学生分组表演课文中的关键情节，增强参与感。

- 问题引导：

- 雨来为什么愿意帮助八路军？

- 你觉得雨来是个怎样的孩子？

（四）拓展延伸（5分钟）

- 联系实际：引导学生思考，在生活中如何做一个有责任感、有担当的人。

- 情感升华：播放歌曲《歌唱小英雄》，让学生感受英雄精神的力量。

（五）总结与作业（5分钟）

- 课堂小结：回顾本节课所学内容，强调雨来勇敢、智慧、爱国的精神。

- 布置作业：

- 写一篇300字左右的读后感，谈谈你心中的“小英雄”。

- 收集一位真实的小英雄故事，下节课分享。

六、板书设计

```

小英雄雨来

┌───────────┐

│雨来勇敢│

│机智聪明│

│热爱祖国│

└───────────┘

```

七、教学反思（课后填写）

- 本节课通过多种方式激发了学生的兴趣，课堂氛围活跃。

- 学生能够积极参与讨论，对雨来的形象有了较深的理解。

- 在今后的教学中，可以进一步加强朗读指导，提升学生的语言表达能力。

八、附录

- 生字词表：如“芦苇、封锁、侦查、敌人、掩护”等。

- 教学图片资源：相关历史照片、课文插图等。

- 推荐阅读：《小英雄雨来》全文、其他革命题材儿童文学作品。

结语：

一份优秀的公开课教案不仅是教学的指南，更是教师专业素养的体现。希望这份公开课教案完整版模板范文能为您的教学提供参考与启发，助您打造一堂精彩、高效的公开课。