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一年级看图写话教案范文

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一年级看图写话教案范文,跪求好心人,帮我度过难关!

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2025-07-10 19:01:04

一年级看图写话教案范文】一、教学目标:

1. 知识与技能:通过观察图片,能够理解画面内容,学会用简单的语言描述图画中的事物和情节。

2. 过程与方法:引导学生逐步掌握“看—想—说—写”的写作步骤,培养观察能力和表达能力。

3. 情感态度与价值观:激发学生对写作的兴趣,增强自信心,养成良好的写作习惯。

二、教学重点与难点:

- 重点:指导学生如何根据图片内容进行合理想象,并用简短的句子表达出来。

- 难点:帮助学生在没有文字提示的情况下,独立完成一段连贯的书面表达。

三、教学准备:

- 图片若干(如:小明在公园里放风筝、小猫在树上、小朋友在教室里读书等)

- 黑板、粉笔

- 写话本或练习纸

四、教学过程:

1. 导入新课(5分钟)

教师出示一张图片(如:小明在公园里放风筝),提问:“你们看到了什么?”引导学生说出图片中的内容,如“小明在放风筝”、“天空中有风筝”等。鼓励学生大胆发言,营造轻松愉快的学习氛围。

2. 观察图片(10分钟)

教师展示一幅图片,让学生仔细观察。提出问题:

- 图中有哪些人物?

- 他们在做什么?

- 图中有什么景物?

- 他们的心情是怎样的?

引导学生逐项观察,鼓励他们用完整的句子回答问题,如:“小明在公园里放风筝。”“风筝是红色的。”

3. 想象与表达(10分钟)

在观察的基础上,引导学生进行合理想象。例如:

- 小明为什么放风筝?

- 风筝飞得高不高?

- 他是不是很开心?

让学生尝试用自己的话把看到的内容和想象的情节连起来说一说,教师适时给予肯定和引导。

4. 写话训练(15分钟)

让学生在写话本上写下自己看到的画面,要求:

- 语句通顺

- 用词准确

- 不写错别字

- 可以加上时间、地点、人物等信息

教师巡视指导,针对个别学生进行一对一辅导。

5. 展示与评价(5分钟)

请几位学生朗读自己的写话内容,其他同学认真听,然后进行简单评价,如“他说得清楚,句子完整”,“可以再加一点细节”。

五、作业布置:

回家后,找一张自己喜欢的图片,观察并写一段话,下节课带来分享。

六、教学反思:

本节课通过图片引导学生进行看图写话训练,既锻炼了学生的观察能力,也提高了他们的语言表达能力。在今后的教学中,应继续加强学生对词语的积累,提升写话的丰富性和条理性。

备注:本教案可根据实际教学情况灵活调整,适用于小学一年级语文课堂,适合初学者进行基础写作训练。

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