【《七颗钻石》的教案】一、教学目标：

1. 知识与技能目标

- 理解课文内容，掌握故事的主要情节和人物形象。

- 学习通过语言描写、动作描写来刻画人物性格的方法。

- 掌握生字词，正确朗读、理解并积累部分重点词语。

2. 过程与方法目标

- 通过自主阅读、小组讨论等方式，提高学生的阅读理解能力。

- 培养学生分析人物性格、体会情感的能力。

3. 情感态度与价值观目标

- 感受故事中体现的善良、无私、关爱他人等美好品质。

- 引导学生树立正确的价值观，学会感恩与分享。

二、教学重点与难点：

- 重点：理解故事寓意，体会人物的情感变化。

- 难点：引导学生联系实际，感悟“爱”的力量。

三、教学准备：

- 教师准备：多媒体课件、课文录音、相关图片资料。

- 学生准备：预习课文，标出不懂的词语和句子。

四、教学过程：

（一）导入新课（5分钟）

教师提问：“同学们，你们有没有听说过‘七颗钻石’的故事？它讲述的是一个关于什么的故事呢？”

引导学生自由发言，激发兴趣。然后出示课题《七颗钻石》，并简要介绍作者列夫·托尔斯泰。

（二）初读课文，整体感知（10分钟）

1. 学生自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。

2. 教师检查朗读情况，纠正发音错误。

3. 提问：故事讲了一个怎样的故事？主要人物是谁？他们之间发生了什么事？

（三）精读课文，深入分析（20分钟）

1. 分段讲解课文内容，结合重点语句进行分析。

- 如：“小姑娘捧着水罐，心里想着妈妈。”

- “她把水罐递给母亲，自己却喝不到一口水。”

- 通过这些句子引导学生体会小姑娘的善良和孝顺。

2. 小组讨论：

- 小姑娘为什么愿意把水给别人？她的行为给你什么启发？

- 如果你是文中的小姑娘，你会怎么做？

3. 教师总结：故事通过小姑娘的行为，展现了无私的爱与奉献精神。

（四）拓展延伸，情感升华（10分钟）

1. 播放与“爱心”相关的视频或图片，引导学生思考生活中哪些人也在默默付出。

2. 鼓励学生分享自己身边有关“爱”的小故事。

3. 教师引导学生认识到：爱是一种力量，能够温暖人心，传递希望。

（五）课堂小结（5分钟）

回顾本节课所学内容，强调“爱”的重要性。鼓励学生在生活中多一份关心、多一份善意。

（六）布置作业（5分钟）

1. 写一篇短文，题目为《我心中的“七颗钻石”》，谈谈你对“爱”的理解。

2. 朗读课文，尝试用自己的话复述故事内容。

五、板书设计：

```

《七颗钻石》

——列夫·托尔斯泰

小姑娘：善良、无私、有爱心

母亲：慈爱、体谅

主题：爱的力量，无私奉献

```

六、教学反思（教师课后填写）

备注：本教案根据教材内容和学生实际情况进行设计，注重情感教育与语言训练相结合，旨在提升学生的综合素养。