【7拯救野生动物教案】一、教学目标

1. 知识目标：了解野生动物的种类及其在生态系统中的重要作用，认识当前野生动物面临的威胁。

2. 能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，增强环保意识和责任感。

3. 情感目标：激发学生关爱自然、保护野生动物的情感，树立人与自然和谐共处的理念。

二、教学重点与难点

- 重点：理解野生动物保护的重要性，掌握基本的保护方法。

- 难点：如何引导学生将环保意识转化为实际行动。

三、教学准备

- 多媒体课件（包括野生动物图片、视频）

- 有关野生动物保护的资料卡片

- 学生分组讨论用的材料（如案例分析表）

四、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

教师通过播放一段关于野生动物生存现状的短视频，引导学生思考：“我们身边的动物为什么会越来越少？它们遇到了什么困难？”以此引发学生的兴趣和思考。

2. 新课讲解（15分钟）

- 什么是野生动物？

野生动物是指生活在自然环境中、未被人类驯化的动物。它们是生态系统的重要组成部分，维持着生态平衡。

- 野生动物面临的主要威胁

- 栖息地破坏（如森林砍伐、湿地消失）

- 非法捕猎和买卖

- 环境污染

- 气候变化

- 保护野生动物的意义

保护野生动物有助于维护生物多样性，保障生态系统的稳定，也是人类可持续发展的基础。

3. 小组讨论（10分钟）

将学生分成小组，每组选择一个具体的野生动物案例（如大熊猫、东北虎、穿山甲等），讨论它们的生存现状及保护措施。鼓励学生提出自己的想法和建议。

4. 教师总结（5分钟）

教师总结各组讨论内容，强调保护野生动物不仅是政府的责任，更是每一个公民的义务。同时介绍一些简单的保护方式，如不购买野生动物制品、支持环保组织等。

5. 延伸活动（作业布置）

- 写一篇短文《我为野生动物做一件事》，记录自己可以为保护野生动物做出的具体行动。

- 制作一份“保护野生动物”手抄报，内容包括野生动物现状、保护意义、保护方法等。

五、教学反思

本节课通过多媒体展示、小组讨论和实践活动相结合的方式，增强了学生的参与感和责任感。在今后的教学中，可以进一步结合实地考察或志愿者活动，让学生更深入地了解和参与野生动物保护工作。

六、板书设计

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一、什么是野生动物？

二、野生动物面临的威胁

- 栖息地破坏

- 非法捕猎

- 环境污染

- 气候变化

三、保护野生动物的意义

四、我们能做什么？

- 不买野生动物制品

- 支持环保组织

- 宣传保护知识

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七、教学评价

通过课堂表现、小组讨论成果以及课后作业的完成情况，综合评估学生对本课内容的理解和应用能力。同时鼓励学生在日常生活中积极践行环保行为，形成良好的生态文明观念。