一、教学目标

1. 让学生了解森林火灾的危害性，增强防火意识。

2. 学习基本的森林防火知识和预防措施。

3. 培养学生在日常生活中自觉遵守防火规定的行为习惯。

4. 提高学生遇到火灾时的自我保护能力和应急处理能力。

二、教学重点与难点

- 重点：认识森林火灾的危害，掌握基本的防火常识。

- 难点：如何让学生在实际生活中主动参与并落实防火行为。

三、教学准备

1. 教学课件（包含森林火灾图片、视频片段等）。

2. 森林防火宣传标语卡片。

3. 小学生常见的火源示意图。

4. 防火知识问答题卡。

四、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“你们知道什么是森林火灾吗？它会给我们的生活带来哪些影响？”

播放一段关于森林火灾的短视频，展示火灾带来的严重后果，引发学生的兴趣和关注。

2. 新知讲解（15分钟）

（1）什么是森林火灾？

森林火灾是指在森林中发生的火灾，通常由人为因素引起，如乱扔烟头、野炊用火不当、玩火等。

（2）森林火灾的危害

- 破坏生态环境，烧毁大量树木和动植物。

- 危及人类生命财产安全。

- 造成空气污染，影响人们健康。

（3）常见的火灾原因

- 野外用火不慎（如点篝火、烧荒等）。

- 乱丢烟头或火种。

- 电器设备使用不当。

3. 实践活动（10分钟）

组织学生进行“我是小小防火员”情景模拟活动。

教师设置几个日常生活场景（如野餐、郊游、放鞭炮等），让学生分组讨论并指出其中可能存在的火灾隐患，并提出防范建议。

4. 知识巩固（10分钟）

开展“森林防火知识小竞赛”，以小组为单位进行抢答，内容包括：

- 发现火情应该怎么做？

- 不要在哪些地方玩火？

- 火灾发生时如何逃生？

5. 总结提升（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调“人人都是防火员”的重要性，鼓励学生从自身做起，养成良好的用火习惯，并向家人和朋友宣传森林防火知识。

五、课后延伸

布置一份家庭作业：

请学生回家后与家长一起查找家中是否存在用火安全隐患，并制作一张“家庭防火自查表”，下节课进行分享。

六、教学反思

本节课通过多媒体手段和互动活动，激发了学生的学习兴趣，增强了他们的防火意识。今后可结合更多实际案例，进一步加深学生对森林防火的理解和重视。

备注：本教案可根据学校实际情况进行调整，确保教学内容贴近学生生活，达到良好的教育效果。