在乡村的一所简陋的小学里，有一位名叫李老师的老教师。他在这里已经教书三十多年了，村里的每一代人都曾是他的学生。李老师的脸上总是带着慈祥的笑容，他的声音温和而有力，仿佛有一种魔力，能让孩子们安静下来认真听讲。
有一天，班上来了一个新学生小明。小明的家庭条件不好，性格内向，很少与同学交流。第一天上课时，小明低着头坐在角落里，一句话也不说。李老师注意到了这个孩子，下课后特意找到他，轻声问道：“小明，你是不是有什么心事？”小明没有回答，只是摇了摇头。
从那以后，李老师开始特别关注小明。他发现小明虽然不善言辞，但画画很好。于是，在美术课上，李老师鼓励小明多展示自己的作品，并在全班面前表扬他。渐渐地，小明开始愿意和同学们分享自己的画作，也慢慢融入了集体生活。
有一次，学校举办了一场绘画比赛。小明的作品《家乡的田野》获得了第一名。当全校师生为他鼓掌时，小明激动得热泪盈眶。他跑到李老师面前，紧紧抱住他说：“谢谢您，李老师！”那一刻，李老师感到无比欣慰。
李老师常说：“每个孩子都有自己的闪光点，作为老师，我们只需要用心去发现。”正是这份坚持和爱心，让许多像小明这样的孩子找到了自信，走出了困境。
这个故事告诉我们，教育不仅仅是传授知识，更在于点燃孩子的内心火焰，帮助他们找到属于自己的道路。而这一切，都源于老师那份无私的爱与耐心。
