一、教材分析

《烛之武退秦师》选自《左传》，是一篇经典的古代散文作品。文章通过烛之武巧妙说服秦穆公放弃攻打郑国的故事，展现了其卓越的外交才能和深明大义的精神品质。本文语言精炼生动，情节紧凑，是培养学生阅读理解能力和提高文言文水平的重要材料。

二、学情分析

学生在初中阶段已经接触过一些文言文，具备了一定的基础知识，但对于复杂的句式结构及深层次含义的理解仍需加强。因此，在教学过程中应注重引导学生自主探究，逐步提升他们的思辨能力与表达能力。

三、教学目标

1. 掌握文中重点实词虚词的意义和用法；

2. 学会分析人物形象及其性格特征；

3. 感悟文中蕴含的思想内涵，并联系实际生活进行思考。

四、教学重难点

重点：理解并翻译全文；掌握相关词汇和语法点。

难点：把握烛之武说服秦穆公时所运用的策略及其成功的原因。

五、教学方法

采用讲授法、讨论法相结合的方式开展教学活动。教师先对文本进行详细讲解，然后组织学生分组讨论，鼓励他们发表个人见解，最后由教师总结归纳。

六、教学过程

（一）导入新课

通过讲述春秋战国时期诸侯争霸的历史背景引入课题，激发学生兴趣。

（二）初读课文

让学生自由朗读课文，注意字音准确无误，并尝试用自己的话概括主要内容。

（三）深入研读

1. 分段落逐句解析，重点讲解难懂之处；

2. 结合具体事例分析烛之武的形象特点；

3. 探讨文中体现出来的智慧与谋略。

（四）拓展延伸

引导学生思考如果身处类似情境下该如何处理问题，培养解决问题的能力。

七、作业布置

1. 背诵全文；

2. 完成课后练习题；

3. 写一篇读后感，谈谈从这篇课文中获得的启示。

八、板书设计

（此处可绘制简要板书，突出关键词汇如“退秦师”、“烛之武”等）

以上即为本次课程的教学设计方案，旨在帮助学生更好地理解和掌握这篇经典之作。希望每位同学都能从中受益匪浅！