在五年级的语文学习中，古诗词的学习是一个重要的组成部分。通过这些经典之作，学生们不仅能感受到中华文化的博大精深，还能提升自身的文学素养和审美能力。以下是本学期语文教材中收录的一些古诗词：

一、《静夜思》——李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

这首诗简洁而深情地表达了游子对家乡的思念之情。每当夜晚来临，看到那明亮的月光洒在地上，诗人不禁想起了远方的亲人和故乡。

二、《枫桥夜泊》——张继

月落乌啼霜满天，

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，

夜半钟声到客船。

这首诗描绘了诗人在夜晚停泊于枫桥时所见的景象。诗人通过对自然景色的描写，抒发了内心的孤独与惆怅。

三、《赠汪伦》——李白

李白乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。

此诗是李白为了感谢友人汪伦对自己的热情款待而作。诗中用夸张的手法形容了友情的深厚，让人感受到友谊的珍贵。

四、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

这首诗写的是李白在黄鹤楼为好友孟浩然送别的情景。诗中既有对友人的不舍，也有对未来的美好祝愿。

五、《登鹳雀楼》——王之涣

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

这首诗以登高望远为主题，表达了诗人开阔的胸襟和积极向上的精神追求。最后两句更是成为了千古名句，激励着人们不断进取。

六、《题西林壁》——苏轼

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。

苏轼在这首诗中借庐山的多姿多彩，阐述了一个哲理：由于观察的角度不同，事物呈现出的样子也会有所差异。只有跳出局限，才能看清事物的本质。

七、《春晓》——孟浩然

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

这首诗生动地描绘了春天清晨的景象，展现了自然界生机勃勃的一面。同时，也流露出诗人对时光流逝的感慨。

八、《宿新市徐公店》——杨万里

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

这首诗细腻地刻画了乡村生活的场景，尤其是孩子们追逐蝴蝶的画面充满了童趣，令人忍俊不禁。

九、《回乡偶书》——贺知章

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。

贺知章晚年回到阔别多年的故乡，却发现物是人非。这首诗深刻地反映了岁月变迁带来的沧桑感以及对过往时光的怀念。

十、《凉州词》——王翰

葡萄美酒夜光杯，

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，

古来征战几人回？

这首诗充满豪迈之气，表现了战士们在战场上的乐观态度和视死如归的精神。同时也揭示了战争的残酷性。

以上就是五年级语文上册中的部分古诗词。它们不仅具有很高的艺术价值，还蕴含着丰富的思想内涵。希望同学们能够用心去品味这些诗词的魅力，在学习的过程中收获知识与快乐。