在高中化学课程中，《二氧化硫》是一个重要的知识点，它不仅是理解大气污染和环境保护的基础，也是学生掌握化学反应原理的重要环节。本教学设计旨在通过系统化、趣味化的教学方法，帮助学生深入理解二氧化硫的性质及其在实际生活中的应用。

教学目标

1. 知识与技能：了解二氧化硫的物理性质（如颜色、气味、溶解性等）和化学性质（如氧化还原反应、酸性氧化物特性等），并能写出相关的化学方程式。

2. 过程与方法：通过实验观察和讨论交流，培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：增强学生的环保意识，认识到二氧化硫对环境的影响及防治措施的重要性。

教学重点与难点

- 教学重点：二氧化硫的基本性质及其在化学反应中的表现。

- 教学难点：二氧化硫与强碱溶液反应时的现象解释及其实质。

教学准备

教师需要准备二氧化硫气体发生装置、pH试纸、酚酞指示剂、氢氧化钠溶液等实验器材，并确保实验室安全设施完备。

教学过程

1. 导入新课

通过展示一段关于工业排放造成环境污染的小视频，引出主题——二氧化硫。让学生思考：二氧化硫是什么？它从哪里来？它对我们的生活有什么影响？

2. 讲授新知

- 物理性质：介绍二氧化硫的颜色、气味、密度等基本属性。

- 化学性质：讲解二氧化硫作为酸性氧化物的特性，以及其在不同条件下的化学反应机制。例如，当二氧化硫通入水中会形成亚硫酸，进一步氧化可生成硫酸；与强碱反应生成相应的盐和水等。

3. 实验探究

设计几个简单而直观的小实验，如将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中观察颜色变化；或者向氢氧化钠溶液中缓缓加入二氧化硫气体，观察溶液颜色的变化情况。通过这些实验，引导学生自己总结出二氧化硫的一些重要性质。

4. 课堂讨论

组织小组讨论：“如果空气中含有大量二氧化硫，会对人类健康和社会发展带来哪些不利影响？”鼓励学生们结合所学知识发表自己的看法，并提出可能的解决方案。

5. 总结提升

最后，教师可以做一个简短的总结，强调保护环境的重要性，并提醒学生日常生活中如何减少二氧化硫排放，比如节约能源、支持绿色出行等方式。

作业布置

1. 完成教材上的相关练习题；

2. 查阅资料，了解近年来我国为治理酸雨采取了哪些有效措施；

3. 小组合作完成一份关于“二氧化硫的危害与防治”的研究报告。

通过这样一系列精心策划的教学活动，不仅能让学生扎实掌握《二氧化硫》这一章节的内容，还能激发他们对于环境保护的兴趣，树立正确的生态文明观念。