在新时代背景下，党员干部现代远程教育工作迎来了新的发展机遇和挑战。为了更好地推动这一工作的深入开展，实现教育质量和党员素质提升的双重目标，我们提出了“双创双收”的实施策略。这一策略旨在通过创新教育模式和管理机制，达到提高教育效果和增强党员实践能力的双重收获。

首先，“双创双收”强调的是教育模式的创新。传统的党员干部教育培训方式已经难以满足快速发展的社会需求。因此，我们需要引入更加灵活、多样化的教学手段，如利用互联网平台开展在线学习，通过虚拟现实技术模拟实际工作场景等。这些新技术的应用不仅能够丰富教学内容，还能极大地提升学员的学习兴趣和参与度。

其次，在管理机制上也要进行大胆改革。建立科学合理的考核评价体系，定期对参训人员的学习成果进行评估，并将评估结果与个人绩效挂钩，以此激励广大党员干部积极参与到学习中来。同时，还应加强师资队伍建设，选拔一批既懂专业知识又熟悉网络技术的专业人才担任讲师，确保教学质量。

此外，“双创双收”还注重理论联系实际的原则。在抓好理论学习的同时，更要重视实践锻炼环节的设计。比如组织实地考察活动，让学员们深入基层了解社情民意；或者举办案例研讨班，请有经验的老同志分享成功经验等等。这样既能帮助大家巩固所学知识，又能培养他们解决复杂问题的能力。

总之，“双创双收”的提出为党员干部现代远程教育工作指明了方向。只要我们坚持与时俱进的理念，勇于探索新思路、新方法，就一定能够在实践中取得丰硕成果，真正实现教育效益和社会效益的双赢局面。