一、活动背景

在当今社会中，人与人之间的关系变得日益复杂，而和谐的人际交往则显得尤为重要。学会宽容，善待他人，不仅能够帮助我们建立良好的人际关系，还能促进个人的心理健康和社会适应能力。因此，在学生阶段培养这一品质尤为关键。

二、活动目标

1. 让学生理解宽容的意义及其对个人成长的重要性；

2. 提升学生的同理心，增强他们对他人的理解和包容；

3. 通过实践活动让学生掌握一些实际可行的方法来实践宽容和善意对待他人。

三、活动准备

1. 准备相关视频或故事案例；

2. 制作PPT课件；

3. 准备小组讨论所需材料；

4. 安排主持人及点评嘉宾。

四、活动过程

（一）开场导入（约5分钟）

由主持人宣布本次主题班会开始，并简要介绍活动目的与流程安排。

（二）观看视频/讲述故事（约10分钟）

播放一段关于宽容的小故事或者观看一个相关的短片，让同学们思考其中蕴含的道理。

（三）分组讨论（约15分钟）

将全班分成若干小组，每组围绕以下几个问题展开讨论：

- 你认为什么是真正的宽容？

- 在日常生活中你是如何表现宽容的？

- 如果遇到冲突你会怎么做？

（四）分享交流（约10分钟）

各小组派代表上台分享他们的观点和感受。鼓励其他同学提问或补充意见，形成互动式的学习氛围。

（五）教师总结（约5分钟）

根据前面环节中的讨论结果，总结出几点关于如何做到宽容的具体建议，并强调其重要性。

五、活动延伸

布置家庭作业，要求每位学生写一篇小作文，题目为《我眼中的宽容》，字数不限。同时也可以组织一次班级内的征文比赛，选出优秀作品进行展示。

六、注意事项

1. 教师在整个过程中要保持耐心和开放的态度，给予学生们充分表达自己想法的空间；

2. 对于可能出现的不同意见，应引导大家以尊重为基础进行交流；

3. 活动结束后可邀请家长参与后续跟进工作，共同关注孩子的进步情况。

通过这样一系列精心设计的活动，相信能够有效提升学生们对于宽容的理解程度，并促使他们在今后的学习生活中更加注重与他人的良好沟通与合作。