一、教学目标

在本节课中，我们将学习计算机网络的基本概念、功能和分类。通过本课的学习，学生将能够：

1. 理解计算机网络的基本定义和组成。

2. 掌握计算机网络的主要功能和分类。

3. 能够区分不同的网络类型，并理解它们的应用场景。

二、教学重点与难点

重点：

- 计算机网络的基本组成和功能。

- 不同类型的网络及其特点。

难点：

- 如何根据实际需求选择合适的网络类型。

三、教学过程

1. 引入新课（5分钟）

- 通过提问的方式引入主题：“同学们，你们知道什么是计算机网络吗？它在生活中有哪些应用？”

- 学生回答后，教师总结并导入今天的课程内容。

2. 新课讲解（20分钟）

- 计算机网络的基本定义：解释什么是计算机网络，以及它的基本组成部件。

- 计算机网络的功能：介绍计算机网络的主要功能，如资源共享、数据通信等。

- 计算机网络的分类：详细讲解局域网（LAN）、广域网（WAN）和城域网（MAN）的区别及各自的特点。

3. 实践活动（15分钟）

- 分组讨论：让学生分组讨论不同类型的网络在日常生活中的具体应用案例。

- 小组展示：每组选派代表分享他们的讨论结果。

4. 总结与作业布置（5分钟）

- 教师对本节课的内容进行简要回顾。

- 布置课后作业：请同学们查找资料，列举出至少三种不同类型的网络，并说明它们的特点和应用场景。

四、板书设计

- 计算机网络的基本定义

- 计算机网络的主要功能

- 资源共享

- 数据通信

- 计算机网络的分类

- 局域网（LAN）

- 广域网（WAN）

- 城域网（MAN）

五、教学反思

通过本节课的教学，我发现学生们对于计算机网络的兴趣很高，尤其是在讨论环节表现得非常积极。不过，在讲解网络分类时，部分同学对概念的理解还不够深入，需要在后续课程中进一步强化。此外，实践活动的设计有效激发了学生的参与热情，今后可以考虑增加更多互动环节以提高课堂效果。

以上就是本次“中职计算机网络技术教案”的全部内容，希望对各位教师有所帮助。