一、教学目标

1. 知识与技能：学生能够准确理解并背诵课文中的重点句子，掌握文中关于自然环境描写的手法。

2. 过程与方法：通过小组合作探究的方式，深入分析文章中表达的情感及思想内涵；同时，利用多媒体技术辅助教学，增强课堂互动性。

3. 情感态度价值观：激发学生热爱大自然、保护生态环境的责任感。

二、教学重难点

重点：引导学生体会印第安人对土地深厚感情以及他们对人类未来的思考；

难点：帮助学生树立正确的生态观，学会从不同角度审视人与自然的关系。

三、教学准备

教师需提前准备好相关视频资料（如纪录片《地球脉动》片段）、图片素材等作为辅助材料，并制作PPT课件；此外还需布置预习任务，让学生熟悉课文内容。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于原始森林被砍伐后变成沙漠景象的短片，引发学生思考：“这样的变化是如何发生的？我们该如何避免类似情况再次发生？”从而引出本节课的主题——《这片土地是神圣的》。

（二）初读感知

让学生自由朗读全文，注意读准字音、停顿合理，并思考以下问题：

1. 本文主要讲述了什么内容？

2. 印第安酋长西雅图在演讲中表达了哪些观点？

（三）精读感悟

分组讨论：

1. 文章开头提到“如果我们放弃这片土地，转让给你们”，这里的“我们”指代谁？为什么说这片土地对他们来说如此重要？

2. 结合具体事例说明作者是如何强调要善待大地母亲的？

3. 联系实际谈谈你对“溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液”这句话的理解。

（四）拓展延伸

组织一场辩论赛，题目为“经济发展与环境保护能否兼顾”。鼓励学生们各抒己见，在尊重他人意见的同时也敢于发表自己的看法。

五、作业布置

以小组为单位完成一份研究报告，主题围绕“如何实现可持续发展”，要求结合所学知识提出切实可行的建议，并用图表等形式展示研究成果。

六、板书设计

《这片土地是神圣的》

——西雅图酋长演讲

要点回顾：

1. 对土地的珍视

2. 善待大地母亲的重要性

3. 可持续发展的必要性

以上就是本次优质课的教学设计方案，希望能够帮助教师更好地开展课堂教学活动，同时也促进学生对于生态保护这一永恒话题的关注与思考。