一、教学目标

1. 运动参与目标：通过迎面接力跑的教学活动，激发学生对体育运动的兴趣，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。

2. 运动技能目标：掌握迎面接力跑的基本技巧，包括起跑姿势、交接棒动作以及如何保持队形等。

3. 身体健康目标：增强学生的身体素质，提高奔跑速度和耐力，促进身心健康发展。

4. 社会适应目标：在活动中学会与他人沟通协作，培养良好的心理素质和社会适应能力。

二、教学重点与难点

重点：正确掌握迎面接力跑的技术要领，尤其是交接棒的动作规范性。

难点：如何在比赛中协调好队员之间的配合，确保顺利交接棒并完成比赛。

三、教学准备

1. 场地器材：选择平坦开阔的操场作为练习场地，并准备好接力棒若干根。

2. 学生分组：将全班同学分成人数相等的小组进行分组练习。

四、教学过程

（一）热身阶段（约5分钟）

教师带领学生做简单的徒手操，如头部运动、扩胸运动等，使学生充分活动开身体各部位肌肉群，预防运动损伤。

（二）学习新知阶段（约20分钟）

1. 讲解示范：由教师详细讲解迎面接力跑的比赛规则及技术要点，同时通过示范让同学们直观了解正确的动作方法。

2. 分步练习：首先让学生单独练习起跑姿势；接着两人一组模拟交接棒的过程；最后三人以上组合完整地完成一次接力赛。

3. 小组竞赛：组织学生以小组为单位开展小型对抗赛，在实践中巩固所学知识。

（三）放松整理阶段（约5分钟）

引导学生做一些拉伸动作，帮助缓解肌肉紧张状态，同时回顾总结今天的课堂内容。

五、注意事项

1. 强调安全第一原则，在整个教学过程中时刻关注学生的安全状况；

2. 鼓励每位学生积极参与到活动中来，不要因为个别同学表现不佳而产生消极情绪；

3. 根据实际情况灵活调整教学进度，确保每个环节都能达到预期效果。

六、评价反馈

通过观察记录每位学生的表现情况，及时给予肯定表扬或适当指导建议，鼓励他们继续努力进步。同时也可以邀请部分表现突出的学生分享自己的经验心得，带动其他同学共同进步。

总之，在这堂课上我们不仅要教会孩子们如何更好地完成迎面接力跑这项运动项目，更重要的是让他们从中体会到团结互助的重要性，并且享受运动带来的快乐！