活动目标：

1. 增强幼儿的安全意识，学会保护自己。

2. 让幼儿了解陌生人可能带来的潜在危险。

3. 培养幼儿在面对陌生人时保持警惕的能力。

活动准备：

1. 故事图片若干（关于陌生人与孩子互动的情景）。

2. 视频短片，展示如何正确应对陌生人的邀请。

3. 小奖品若干，用于奖励积极参与的小朋友。

活动过程：

一、导入部分

教师可以通过提问的方式吸引孩子的注意力：“小朋友们，你们知道什么是陌生人吗？”引导孩子们讨论他们对陌生人的理解。接着，教师可以讲述一个简单的故事，比如：“有一天，小明在公园里玩耍，突然有一个叔叔走过来问他要不要一起去吃冰淇淋。小明觉得这个叔叔很奇怪，于是他没有跟着走。”通过故事引出主题——“不跟陌生人走”。

二、故事讲解

展示事先准备好的故事图片，让小朋友观察并猜测接下来会发生什么。每张图片后都可以暂停，让孩子们分享他们的想法和感受。例如，当看到一张图片显示一个陌生人试图接近孩子时，可以问：“如果我是这个小朋友，我会怎么做呢？”

三、观看视频

播放一段简短的教育视频，视频中展示了几个小朋友如何巧妙地拒绝陌生人的邀请，并且向老师或家长报告情况。视频结束后，组织孩子们讨论视频中的情节，让他们总结出关键点：“不要轻易相信陌生人的话”、“遇到问题要及时告诉大人”。

四、角色扮演

将全班分成小组，进行角色扮演游戏。一组扮演陌生人，另一组则扮演孩子。通过模拟不同场景（如在商场、公园等地方），让孩子练习如何礼貌而坚定地拒绝陌生人的请求。例如，“谢谢你的好意，但我要先找妈妈。”这样的表达方式既不会伤害到对方，也能有效地保护自己。

五、总结与奖励

活动结束前，教师要再次强调安全的重要性，并表扬那些表现积极的孩子。可以发放小奖品作为鼓励，进一步激发孩子们的兴趣和参与热情。

活动延伸：

1. 家长可以在家中继续对孩子进行类似的安全教育。

2. 制作一本关于“不跟陌生人走”的小册子，供孩子们随时翻阅学习。

通过以上步骤，不仅能让孩子们掌握基本的安全知识，还能帮助他们在日常生活中形成良好的自我保护习惯。希望每位小朋友都能健康快乐地成长！