活动目标：

1. 增强安全意识：通过本次课程，让幼儿初步了解生活中常见的安全隐患，并学会基本的安全常识。

2. 培养自我保护能力：引导幼儿掌握一些简单的自我保护技能，如遇到危险时如何求助、如何避免意外伤害等。

3. 激发兴趣与参与感：采用生动有趣的方式进行教学，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

活动准备：

- 安全教育图片或视频

- 小道具（例如模拟交通信号灯）

- 简单的互动游戏材料

活动过程：

一、热身导入

老师带领小朋友一起做手指操或者简单的律动，活跃课堂气氛，同时提问：“小朋友们，新学期开始了，你们开心吗？那我们今天要开始学习新的东西啦！首先，请大家想一想，在我们的日常生活中，哪些地方需要注意安全呢？”鼓励孩子们自由发言。

二、认识安全隐患

展示一些关于交通安全、食品安全以及防火防电等方面的安全教育图片或播放相关视频片段。每展示一个场景后，向小朋友解释其中存在的潜在危险，并告诉他们正确的做法是什么。例如：

- 在马路上行走时要走人行横道，过马路时要看红绿灯；

- 不可以随便吃陌生人给的食物；

- 使用电器时要注意不要湿手操作等。

三、情景模拟练习

设置几个日常生活中的常见情境，比如：

- 如果发现家里有烟味怎么办？

- 遇到火灾应该怎么做？

- 走失了该如何寻求帮助？

通过角色扮演的形式让幼儿亲身体验这些情况下的应对方法，加深记忆。

四、互动小游戏

设计一些简单有趣的互动小游戏来巩固所学内容。例如：

- “安全知识抢答”：快速回答有关安全的小问题；

- “交通安全棋盘”：模仿道路环境，在棋盘上移动棋子时遵守规则前进。

五、总结回顾

最后，老师可以再次强调今天学到的重要知识点，并鼓励孩子们将这些安全知识应用到实际生活当中去。同时也可以布置家庭作业，让家长协助监督孩子实践当天学到的内容。

延伸活动建议：

可以在接下来的日子里继续开展类似的主题活动，比如每周固定一天作为“安全日”，围绕不同的安全主题展开讨论和实践活动。

通过这样系统化的教学安排，不仅能够有效提升幼儿的安全意识，还能帮助他们形成良好的生活习惯，为健康成长打下坚实的基础。