在教学过程中，我们常常需要设计一些有趣且富有教育意义的课程来吸引学生的注意力。今天，我将为大家分享一个关于音乐课的教学案例——《小白船》。

一、教学目标

1. 知识与技能：学生能够准确地演唱歌曲《小白船》，并理解歌词所表达的情感。

2. 过程与方法：通过聆听、模仿和小组合作的方式，提高学生的音乐表现力和创造力。

3. 情感态度价值观：激发学生对美好事物的向往，培养他们积极乐观的生活态度。

二、教学重点难点

教学重点：掌握歌曲的基本旋律和节奏，并能流畅地进行演唱。

教学难点：体会歌曲中蕴含的情感，并通过歌声传达出来。

三、教学准备

1. 音频资料：收集《小白船》的相关音频文件，包括原唱版本及伴奏版本。

2. 视频资料：准备一段关于夜晚星空的视频片段，帮助学生更好地理解和感受歌曲意境。

3. 教具：钢琴或电子琴等乐器；黑板、粉笔等书写工具。

四、教学过程

（一）导入新课

教师播放一段轻柔舒缓的背景音乐，带领学生进入安静平和的状态。然后提问：“同学们，你们有没有看过夜空中的星星呢？它们看起来像什么呢？”引导学生自由发言后总结：“是啊，夜空中闪烁的星星就像一艘艘小船，在浩瀚的宇宙间航行。接下来我们就一起来学习一首关于‘小白船’的歌曲吧！”

（二）初步感知

播放《小白船》的原唱版本，请学生们仔细听，并尝试用自己的语言描述这首歌曲给你留下了什么样的印象。鼓励学生大胆表达自己的想法，教师适当给予肯定和补充。

（三）学唱歌曲

1. 教师范唱

教师用清晰准确的声音完整地演唱一遍《小白船》，让学生们跟着哼唱旋律，熟悉歌曲结构。

2. 分句教唱

将歌曲分成若干个小节，逐句教唱。对于难度较大的部分，可以采用分解练习的方法，先慢速演唱再逐渐加快速度直至达到正常节奏。

3. 合唱排练

当大多数同学都能够较为熟练地演唱整首歌之后，组织全班一起合唱。注意提醒大家注意音准和节奏的一致性，同时也要关注每个个体的表现情况，及时给予指导和支持。

（四）情感体验

再次播放《小白船》的音频，请学生们闭上眼睛想象自己坐在一艘小小的船上漂浮于无垠的大海上，周围环绕着璀璨夺目的星光。引导他们思考：“此时此刻你有什么样的感觉？你想对这艘‘小白船’说些什么？”鼓励学生用简单的语句将自己的内心世界表达出来。

（五）课堂总结

回顾本节课的主要内容，强调《小白船》不仅仅是一首普通的儿歌，它还寄托了人们对美好生活的憧憬和追求。希望每位同学都能珍惜当下，勇敢地追逐属于自己的梦想。

五、作业布置

回家后试着把《小白船》唱给家人听，并且思考一下如果有一天真的有机会乘着这样的‘小白船’遨游太空，你会带哪些东西陪伴你呢？

以上就是本次《小白船》教案的设计思路，希望能够为各位老师提供一定的参考价值。当然，在实际操作过程中还需要根据具体情况进行灵活调整哦！