课堂导入：

师：同学们，今天我们来学习一篇新的课文——《掌声》。大家有没有注意到，在我们的日常生活中，掌声是无处不在的。它不仅是一种声音，更是一种情感的表达方式。那么，今天我们就一起来探讨一下掌声背后的故事。

生：老师，我明白了，掌声可以用来鼓励别人，也可以表达感谢和赞美。

师：非常好！掌声确实有着多种含义。现在，请大家翻开课本，我们先听一遍课文朗读录音。

（播放课文朗读录音）

师：听完录音后，大家有什么感受呢？

生：我觉得那个小女孩很勇敢，虽然她一开始很害怕，但是最后还是鼓起了勇气去演讲。

生：我也觉得掌声很重要，如果没有同学们的掌声，她可能就不会有这么大的信心了。

师：大家说得很好。现在，让我们一起朗读课文，注意体会文中人物的情感变化。

（学生齐声朗读课文）

师：接下来，请同学们分组讨论以下问题：为什么小女孩一开始不愿意上台演讲？后来是什么让她改变了主意？请大家结合课文内容进行分析。

（学生分组讨论）

师：好了，现在请各组派代表发言。

生：我们认为，小女孩一开始不愿意上台演讲是因为她觉得自己不够优秀，担心会出丑。后来，是同学们的掌声给了她力量，让她相信自己能够做到。

生：我们组也同意这个观点，而且我们还发现，小女孩在演讲过程中也逐渐克服了自己的恐惧，变得更加自信。

师：大家分析得很透彻。掌声不仅是外在的支持，更是内心的力量源泉。那么，同学们，你们在生活中有没有遇到过类似的情况呢？

生：有一次我在班会上讲故事，刚开始特别紧张，但是同学们给了我很多鼓励的眼神和掌声，我就慢慢放松下来了。

生：我也经历过这样的事情，当时我在学校唱歌比赛时，刚开始特别害怕，但是听到观众的掌声后，我就更有信心了。

师：看来大家都感受到了掌声的力量。最后，让我们一起再次朗读课文，把这份温暖传递给更多的人。

（学生齐声朗读课文）

课堂总结：

师：通过今天的学习，我们不仅了解了课文中的故事，也体会到了掌声的意义。希望大家以后在生活中也能用掌声给予他人支持和鼓励，让这个世界充满更多的爱与温暖。

以上就是今天的《掌声》教学实录，希望对大家有所帮助。谢谢大家！