《藤野先生》是鲁迅先生的一篇重要散文作品，选自他的散文集《朝花夕拾》。这篇作品以鲁迅在日本仙台医学专门学校的留学生活为背景，通过回忆与藤野先生的交往经历，表达了对这位正直、无私的老师的深切怀念和敬仰之情。同时，文章也反映了作者在异国他乡求学时复杂的心境，以及他从医到弃医的思想转变过程。

学案设计

一、预习任务

1. 了解鲁迅生平及其文学贡献。

2. 查阅资料，了解日本明治维新后教育制度的特点。

3. 熟读课文，初步感知文章内容。

二、课堂讨论问题

1. 文中多次提到“匿名信事件”和“看电影事件”，这些事件对鲁迅产生了怎样的影响？

2. 藤野先生有哪些品质让你印象深刻？请结合具体事例说明。

3. 鲁迅为什么最终选择放弃医学而从事文学创作？

三、延伸阅读

推荐阅读鲁迅其他相关作品如《呐喊》、《彷徨》等，进一步理解其思想内涵。

教案示例

教学目标

1. 掌握文中重点词汇及语法点。

2. 分析人物形象，体会作者情感。

3. 激发学生对理想追求的热情。

教学重难点

重点在于理解藤野先生的精神风貌及其对鲁迅的影响；难点则是引导学生思考个人价值实现和社会责任之间的关系。

教学方法

采用讲授法与小组合作探究相结合的方式进行教学，鼓励学生主动参与课堂活动。

练习题

1. 下列词语中加点字注音正确的是（ ）

A. 深恶痛绝(wù) B. 瞬息万变(sùn)

2. 根据课文内容填空：

“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……便使我忽又良心发现，而且增加了勇气了。”

参考答案

1. A

2. 藤野先生

以上仅为部分内容展示，《藤野先生》作为经典之作值得深入研究探讨。希望这份简要的学习指南能帮助大家更好地理解和欣赏这篇文章。