在教育领域，每一个孩子都应享有平等的学习机会。对于一些因身体原因无法正常到校学习的小学残疾儿童来说，送教上门服务显得尤为重要。这不仅体现了社会对特殊群体的关注与关怀，也彰显了教育公平的价值理念。

一、教学目标

1. 知识目标：通过送教上门的方式，使学生掌握基础的语文、数学等学科知识。

2. 能力目标：培养学生的动手操作能力和解决问题的能力。

3. 情感态度价值观目标：增强学生的自信心和社会适应能力。

二、教学准备

1. 教材的选择：根据学生的实际情况，选择适合他们的教材，确保教材内容简单易懂。

2. 辅具准备：如轮椅、助听器等辅助设备，以便更好地帮助学生参与课堂活动。

3. 教师培训：定期组织教师进行专业技能培训，提高教师的专业水平和服务质量。

三、教学过程

1. 导入新课：通过讲故事或播放视频等方式激发学生的学习兴趣。

2. 新课讲解：采用直观形象的教学方法，如图片展示、实物演示等，帮助学生理解知识点。

3. 巩固练习：设计一些简单的练习题，让学生在实践中巩固所学知识。

4. 总结评价：对本节课的内容进行总结，并对学生的表现给予积极的反馈和鼓励。

四、注意事项

1. 尊重每一位学生，关注他们的情感需求，建立良好的师生关系。

2. 注意安全问题，在接送过程中要特别注意交通安全。

3. 家校沟通：定期与家长沟通孩子的学习情况，共同促进孩子的成长和发展。

总之，“小学残疾儿童送教上门”是一项充满爱心和责任的工作，需要我们付出更多的耐心和细心。让我们携手努力，为这些特殊的孩子创造一个更加美好的未来！