随着信息技术的飞速发展，计算机教育在基础教育中的地位日益重要。为了进一步提升我省小学计算机教育的质量，推动信息化教学进程，特制定本年度安徽省小学计算机教室工作计划。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，通过优化计算机教室资源配置，加强师资队伍建设，全面提升小学信息技术课程的教学质量和效果，为学生未来的学习和发展奠定坚实的基础。

二、主要目标

1. 提高教师的信息技术水平。组织教师参加各类培训活动，鼓励教师积极学习新技术、新方法，不断提升自身的专业素养。

2. 改善硬件设施条件。根据各学校实际情况，逐步更新老旧设备，确保每个班级都能拥有良好的上机环境。

3. 加强教材建设与管理。结合实际需求编写适合小学生年龄特点的教材，并定期检查维护现有教材资料库。

4. 推进网络化教学平台建设。建立统一的教学资源共享平台，方便师生获取所需资源；同时探索线上线下相结合的教学模式，丰富课堂教学形式。

5. 开展丰富多彩的课外实践活动。利用节假日时间举办编程竞赛、创意设计大赛等活动，激发孩子们对计算机科学的兴趣爱好。

三、具体措施

（一）师资培训

- 定期邀请专家来校讲座交流；

- 组织骨干教师外出考察学习先进经验；

- 鼓励年轻教师参与科研课题研究；

- 利用假期安排集中研修班。

（二）硬件升级

- 对于尚未配备齐全设备的学校给予专项补助资金支持；

- 定期巡查维修故障机器；

- 引入绿色环保节能型产品替代传统型号。

（三）教材开发

- 聘请一线优秀教师共同参与编写；

- 注重理论联系实际案例分析；

- 定期修订完善内容结构框架；

- 印刷精美封面吸引学生注意力。

（四）平台搭建

- 采用云计算技术实现数据存储共享；

- 设计简洁友好的用户界面；

- 加强网络安全防护体系建设；

- 提供全天候在线客服解答疑问。

（五）活动策划

- 结合节日主题设计特色项目；

- 设置不同难度等级满足多样化需求；

- 邀请家长共同见证成果展示；

- 记录精彩瞬间制作纪念册。

四、预期成效

通过实施上述各项举措，在接下来的一年里我们期望能够看到以下几个方面的改善：

1. 教师队伍整体素质得到显著提高；

2. 学生们对于计算机知识掌握更加牢固扎实；

3. 校园内形成浓厚的学习氛围；

4. 家长和社会各界人士对学校工作的认可度有所增加；

5. 促进了城乡之间教育资源均衡分配。

总之，《安徽省小学计算机教室工作计划》旨在从多方面入手全方位推进小学阶段信息技术教育事业发展，力争让每一位孩子都能够享受到优质公平的教育服务！