原文：

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。”肃遂拜蒙母，结友而别。

翻译：

当初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，掌管国家大事，不能不学习啊！”吕蒙以军务繁忙为由推辞。孙权说：“我难道是想让你研究儒家经典成为博士吗？我只是希望你能广泛阅读，了解历史罢了。你说事务繁杂，难道比我还忙吗？我经常读书，觉得收获很大。”于是吕蒙开始学习。等到鲁肃路过寻阳时，与吕蒙讨论问题，非常惊讶地说：“你现在的才干和谋略，已经不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙回答说：“人分别几天后，就应该用新的眼光看待他。”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，并与吕蒙结为朋友后告别。

赏析：

这篇短小精悍的故事出自《资治通鉴》，通过讲述孙权劝导吕蒙学习的过程，展现了学习的重要性以及个人成长的可能性。故事语言简练，情节紧凑，人物形象鲜明。

首先，孙权作为一国之君，能够主动关心下属的学习情况，体现了他对人才的重视和培养意识。他并没有强求吕蒙成为经学家，而是鼓励其“涉猎”、“见往事”，这种灵活的教学理念值得借鉴。其次，吕蒙从最初的推脱到后来主动学习，说明了环境和引导的力量可以激发人的潜力。最后，鲁肃的态度转变则进一步强调了学习带来的改变，让人刮目相看。

整体来看，《孙权劝学》不仅是一个关于劝学的小故事，更蕴含着深刻的人生哲理：无论处于何种境地，都不应放弃自我提升的机会。同时，它也传递出一种积极向上的精神面貌——只要愿意努力，每个人都有可能实现自我超越。