一、导入新课

师：同学们，今天我们要学习一首非常著名的古诗——《迢迢牵牛星》。这首诗选自《古诗十九首》，是中国古代文学宝库中的瑰宝。大家知道这首诗讲述的是什么故事吗？

生：是关于牛郎织女的爱情故事。

师：很好！牛郎织女的故事在中国家喻户晓，它象征着忠贞不渝的爱情。那么，让我们一起走进这首诗，去感受古人笔下那份深沉的情感吧。

二、初读感知

师：请大家自由朗读这首诗，注意读准字音，读通句子。同时思考一个问题：这首诗表达了怎样的情感？

（学生自由朗读）

师：谁来为大家朗读一下这首诗？

（指定一名学生朗读）

三、细读理解

师：接下来，请大家结合注释和工具书，小组合作翻译这首诗的大意。每组选出一名代表发言。

（学生分组讨论并准备发言）

生1：我们组认为，“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”这两句描绘了牵牛星和织女星遥遥相望的情景，表现了他们之间的距离之远。

生2：我们认为，“纤纤擢素手，札札弄机杼。”这两句通过描写织女的动作，展现了她勤劳的形象，同时也透露出她的孤独与寂寞。

……

四、深入探究

师：大家对诗歌的理解都很到位。那么，这首诗中有哪些地方让你印象深刻？为什么？

生1：我觉得“盈盈一水间，脉脉不得语”这一句特别感人，因为它生动地写出了牛郎织女之间虽然只隔着一条银河，却无法言语交流的无奈。

生2：我注意到整首诗采用了大量的叠词，如“迢迢”、“皎皎”等，这些词语不仅增强了语言的节奏感，还营造了一种凄美的氛围。

五、总结提升

师：《迢迢牵牛星》以其简洁的语言和深刻的情感打动了无数读者。它不仅是一首爱情诗，更寄托了人们对美好生活的向往和追求。希望大家在今后的学习中能够继续关注这类经典作品，从中汲取营养，丰富自己的内心世界。

六、布置作业

1. 背诵《迢迢牵牛星》。

2. 搜集其他有关牛郎织女的故事或诗词，下节课分享给大家。

通过这堂课的学习，相信每位同学都对《迢迢牵牛星》有了更深的理解。希望这首诗能成为你们心中永恒的记忆。