活动目标：

1. 让幼儿熟悉歌曲《小手拍拍》，并能跟着音乐节奏做出相应的动作。

2. 培养幼儿的音乐感知能力以及肢体协调能力。

3. 通过音乐活动增强幼儿的参与感和自信心。

活动准备：

1. 《小手拍拍》的音乐磁带或CD。

2. 简单易懂的歌词卡片。

3. 舒适的活动空间。

活动过程：

一、导入环节（5分钟）

教师带领小朋友一起做简单的热身运动，比如拍拍手、跺跺脚等，让孩子们逐渐进入音乐氛围。

二、学习歌曲（10分钟）

1. 教师播放《小手拍拍》的音乐，让孩子们初步感受音乐的节奏和旋律。

2. 教师示范歌曲中的动作，边唱边做，例如：“小手拍拍，小脚跺跺”。

3. 将歌词卡片展示出来，逐句教唱，并引导孩子跟唱。

三、互动游戏（15分钟）

1. 教师与孩子一起进行互动游戏，按照歌词内容做动作，比如：“眼睛眨眨，耳朵听听”。

2. 鼓励孩子大胆表现自己，可以分组进行表演，增加趣味性。

四、总结分享（5分钟）

1. 教师总结今天的活动内容，表扬积极参与的小朋友。

2. 鼓励孩子们回家后继续练习这首歌，并尝试教给家人。

活动延伸：

1. 在日常生活中，教师可以不定期地播放《小手拍拍》的音乐，让孩子在自然环境中巩固所学内容。

2. 可以根据孩子的兴趣，创编新的动作，丰富歌曲的表现形式。

注意事项：

1. 活动中要确保孩子的安全，避免过于激烈的动作造成伤害。

2. 教师要保持耐心，关注每个孩子的表现，给予及时的鼓励和支持。

通过这次音乐活动，孩子们不仅学会了歌曲《小手拍拍》，还锻炼了身体协调性和音乐感知力，同时增强了团队合作意识和自信心。希望孩子们能够在快乐的音乐世界里健康成长！